晨光熹微，无颠与桐须真冬并肩踏入了总武高的校园。
昨夜那场激战带来的剧痛反噬已然退去，只在肌肉与神经末梢留下了些许疲惫的余韵，如同潮水退去后湿润的沙滩，尚不足以影响她今日的行动。
校园里人声鼎沸，五彩斑斓的装饰和各具特色的班级摊位将平日肃穆的学园点缀成一场视觉与听觉的盛宴。
空气中弥漫着章鱼烧的焦香，炒面的酱气与棉花糖的甜腻，混合成一种独属于青春祭典的，喧嚣而蓬勃的生命力。
人流如织，少年少女们脸上洋溢着纯粹的兴奋与期待。
然而，无颠也察觉到了周遭学生们的视线并非完全杂乱无章，那种目光像是被磁石吸引的铁屑，呈现出一种微妙的流向，频频聚焦于几个特定的“光源”。
她顺着那些或倾慕，或憧憬，或单纯欣赏的目光望去，轻易便捕捉到了数位即使在拥挤人潮中也如明珠般熠熠生辉的身影。
那并非刻意招摇，而是一种由卓越气质与出众容貌自然形成的，无法忽视的存在感场。
校园漫主角光环？
这细微的社会观察，被身旁的桐须真冬精准捕捉， 唇角泛起一个带着戏谑的弧度，微微侧头，用只有两人能听清的音量调侃道。
“怎么，无颠小姐？看得这么入神，是我们总武高的‘风景’格外吸引人吗？”
无颠闻声，收回目光，转向桐须真冬，脸上仍然是那副没什么表情的样子，但说出来的话带着认真解释的意味。
“并非被吸引，只是觉得这种对特定个体的集中式瞩目的动漫场景复刻，在现实中大规模且自然地上演，让我觉得有些新奇。我原以为那只是艺术作品的夸张处理。”
她顿了顿，似乎担心对方误解，又语气平淡地补充了一句，内容却足以让听者心神微漾。
“至于美人，我身边便有每日可见的实例，倒也不算稀奇。”
每天都能见到？是在指……作为室友的自己吗？
一丝微妙的，混合着惊讶与些许被取悦感到的甘甜在真冬心底荡开。
她有些不自然地移开视线，指尖无意识地缠绕起一缕垂落的粉色发丝。
“比如我每天照镜子的时候，或者不慎打开手机前置摄像头的时候。”
桐须真冬顿时感到一阵无言以对，没好气地抬手轻拍了一下无颠的后背，递去一个掺杂着无奈和“这人没救了”的白眼。
“……不要犯这种让人火大的自知之明。”
为了缓解这微妙的尴尬， 桐须真冬轻咳一声，迅速重整旗鼓，恢复了教师式的从容，开始逐一指点，为无颠介绍起这些校园名人。
“那边，被一群人隐约簇拥着，笑容完美得像经过精密计算的，是学生会副会长四宫辉夜同学，四宫财阀的千金，头脑、容貌，礼仪都是顶级。”
她纤长的手指微移，指向另一个方向。
“那个拥有一头流泻银色长发的，是俄裔的艾莉同学，混血儿特有的精致外貌和偶尔出人意料的无厘头性格，让她在男生中拥趸众多。”
“再看那边，即使戴着口罩和鸭舌帽也掩不住星光的，是正在事业上升期的人气高中生演员樱岛麻衣，她今天能来，后台的请求信想必堆成了山。”
最后，她的目光定格在稍远处一个相对安静的角落。
一位黑长直少女独自伫立，宛如一株清冷的水仙，周身散发着生人勿近的静谧气场。
“还有那位，侍奉部的雪之下雪乃。以其绝对的正直感，清晰的逻辑和……唔，偶尔毫不留情的锐利言辞，被誉为校内最难攀折的高岭之花。”
“像这样因各种特质而备受瞩目的学生，学校里还能找出不少，这种每日上演的心照不宣的注目礼，也算是校园生态的固定风景了，习惯就好。”
无颠安静地听完，目光重新落回桐须真冬身上，带着一丝不易察觉的探究，故意将话题引向对方。
“桐须老师您作为年轻优秀的教师，容貌与能力同样出众，在校内受到的关注与敬意，想必也绝不逊色于这些学生们吧？”
“那是自然，教师的威信……”
桐须真冬下意识地微微昂首，随即意识到这话里的陷阱，白皙的脸颊上后知后觉地漫开一层薄红。
她眼神略带羞恼地瞪了无颠一眼，语气变得生硬而急促，开始惯例使用教师的威严掩盖窘迫。
“无颠小姐！请不要进行这种毫无根据的联想！教师与学生之间存在明确的界限，我对维持师道的严肃性有着严格的要求！这种……这种无谓的比较毫无意义！”
无颠看着她这副急于撇清却又因被说中心事而耳根泛红的模样，眼中了然的神色更深了。
那强装镇定的姿态，比任何辩解都更明确地印证了她的猜测。
桐须老师在校内的人气，恐怕也是不可小觑的呢。
晨光正好，学园祭的气氛在总武高的校园里持续升温。
无颠与桐须真冬穿梭于熙攘的人流中，体验着这与她过往充斥着汗水，击打声与生存压力的世界截然不同的，和平的生机。
她们品尝了班级摊位推出的造型虽略显稚拙却饱含诚意的章鱼烧，热气裹挟着酱汁的甜香在口中迸发。
她们驻足于临时搭建的舞台前，聆听学生乐队充满青涩激情却极具感染力的演奏，鼓点敲击在青春的脉搏上。
她们也流连于各个社团精心布置的作品展示区，从精密的机械模型到充满想象力的画作，无颠静静欣赏时，沉静的眼眸中偶尔会闪过名为赞叹的微光。
在她过往被训练与填满的人生里，这是一种近乎奢侈的体验。
此刻，她允许自己暂时卸下防卫，沉浸其中，扮演一个普普通通的，享受着节日氛围的参与者。
闲暇之余，无颠甚至难得地给正在咖啡厅忙成陀螺的千束发了几张照片，结果被对方回以“炫耀狗走开！”的各种幽怨表情包给狂轰滥炸。
接着当她们循着指示牌，接近校园深处那片被刻意营造出阴森氛围的区域时，桐须真冬的步伐显而易见地变得迟疑而僵硬起来。
越是靠近那挂着扭曲字体“怨灵病栋”招牌的鬼屋入口，她越是紧贴着走廊外侧的墙壁行走，仿佛墙面是唯一能提供安全感的庇护所，身体语言明确地表达着对鬼屋入口的抗拒。
无颠将室友这系列异常举动尽收眼底。
她停下脚步，侧头看向化身“壁虎”的桐须真冬，眼中闪过一丝促狭，没有选择迂回，发出了直击核心的提问。
“桐须小姐，你莫非……在害怕这种人造的‘鬼怪’？”
“害，害怕？怎么可能！”
桐须真冬猛地挺直了腰板，用骤然拔高的音调和熟悉的教师威严来武装自己，掩盖那显而易见的心虚。
“我只是认为这种依靠低级的声光效果和人为惊吓来刺激感官的项目，缺乏基本的艺术价值和教育意义！是纯粹浪费时间的行为！对，就是这样！”
她语速飞快地辩解着，同时脚步不自觉地开始向后挪动，身体比语言更诚实地想要远离这个让她不安的是非之地。
“我们不如去那边看看手工艺社的展品，那才是值得投入时间鉴赏的……”
然而，命运似乎偏偏要与她作对。
她为了逃离鬼屋而匆忙转向的退路，恰好是鬼屋工作人员换班和“补妆”的后台通道。
就在她转身的刹那，一个脸上画着惨白妆容，眼角挂着暗红色“血泪”，穿着染血护士服的学生，嘴里正叼着半片面包，一边迷迷糊糊地整理着歪斜的假发，一边从拐角处晃了出来。
双方迎面撞了个正着。
“呜啊啊啊啊——！！！”
短暂的对视之后，桐须真冬爆发出了一声穿透力极强，完全走调的尖叫。
极致的恐惧瞬间冲垮了所有理智的堤坝，她用尽全力一把死死攥住了身旁无颠的手腕，爆发出惊人的力气，像一列失控的小火车，拉着还处于冷静观察状态的无颠，不管不顾地朝着最近的一扇门猛冲过去。
“等，桐须小姐……方向……”
无颠只来得及发出半声冷静的提醒，就被那股突如其来的蛮力拽得一个趔趄。
只听“哐当”一声巨响，那扇虚掩着的，看起来颇为厚重的木门，被桐须真冬用肩膀硬生生撞开。
两人踉跄着跌入了一片伸手不见五指的，浓郁得化不开的黑暗之中。
身后的大门伴随着“嘭”的一声闷响自动合拢，清晰地传来了落锁的“咔哒”声，将外界的光明与喧嚣彻底隔绝。
紧接着，一股阴冷的，带着陈年灰尘和劣质香水混合气味的怪风不知从何处吹来，拂过皮肤，激起一阵寒栗。
诡异的背景音乐幽幽响起，夹杂着女人断断续续的啜泣和铁链在空寂中拖拽的摩擦声。
几盏幽绿色的应急灯“啪”地依次亮起，像鬼火般跳跃着，勉强照亮了前方一条布满残破“蛛网”和暗沉“血迹”，墙壁上画满扭曲蠕动的不知名符文的走廊。
无颠先是无奈地看了一眼身旁。
桐须真冬因为极度的惊恐，正死死抱住她的一条胳膊，整个人几乎像树袋熊般挂在她身上，身体不受控制地微微发抖，连牙齿都在轻轻打颤。
随后，她冷静地环顾了一下这明显是鬼屋内部布景的环境。
“桐须小姐，容我提醒你，我们似乎……慌不择路，主动闯进鬼屋内部了。”
“呜……出，出去！快找出口出去！”
桐须真冬把脸深深埋进无颠肩膀的衣料里，声音闷闷的，带着显而易见的哭腔和恐慌，根本不敢抬头面对周遭的一切。
就在这时，前方走廊的阴影处，一个穿着条纹病号服，姿态扭曲不自然的“丧尸”扮演者，发出了低沉的，好似来自喉管深处的嘶吼，开始一瘸一拐地向她们逼近。
“呀——！它，它过来了！”
桐须真冬吓得浑身一僵，抱着无颠手臂的力道又收紧了几分，指甲无意识地掐紧了对方的手臂肌肉。
然而，出乎她意料的是，被她紧紧抱住的无颠，并没有像她预想中那样立刻带着她寻找出口或做出防御姿态，反而用一种异常平稳的专业审视意味的语气开口。
“稍安勿躁，桐须老师。你看，这位扮演丧尸的同学非常投入，关节扭曲的角度参考了经典丧尸片的生物力学特征，脚步声也刻意控制了轻重节奏以制造心理压迫。 细节处理值得肯定。”
桐须真冬闻言，难以置信地微微抬起头，从无颠的肩膀边缘怯生生地露出一只眼睛，那眼神里混杂着极致的惊恐和“这都什么时候了你还在这做影视评论？！”的崩溃。
无颠完全屏蔽了她眼神中的控诉，继续用那做学术报告般的口吻，目光扫过幽暗的走廊布景。
“还有这些环境布置，蛛网的粘稠质感疑似使用了特殊胶水模拟，血迹的氧化色渐变和滴溅形态也颇为逼真。背景音乐里似乎还混合了能诱发潜意识不安的次声波频率……为了营造沉浸式的恐怖体验，执行委员会和参与班级想必投入了大量的时间与心血进行策划和排练。”
她微微侧头，看向紧扒着自己、脸色苍白的真冬，语气变得格外“诚恳”与“循循善诱”，仿佛在引导学生完成一次重要的教学评估。
桐须真冬被这番“义正辞严”，逻辑看似无懈可击的理论砸得晕头转向，残存的教师责任感与内心巨大的恐惧如同两只手，在她脑海里激烈地拔河。
“可，可是……这真的太吓人了……”
“正是因为能让人感到吓人，才恰恰证明了他们设计的成功。从某种意义上说，这是一场教学成果的另类展示，桐须老师。我们应该以欣赏和鼓励的态度，完整地体验它，才能在此基础上给出最中肯，最有建设性的评价。这，难道不也是教师职责的重要组成部分吗？”
当然，主要目的其实是观察并记录下平日里严谨肃穆的桐须老师更多惊慌失措，依赖他人的可爱瞬间，对有潜在肉食系属性的自己，这是一种附加乐趣。
“职……职责……”
桐须真冬喃喃道，无颠的话像是有魔力，将她本能想要逃跑的欲望，与她内心深处恪守的教师职业道德巧妙地捆绑在了一起。
她看着无颠在幽绿灯光下显得格外镇定，甚至隐隐透着“求知若渴”光芒的脸庞，一种“我身为教师怎能在外来访客面前表现得如此失态”的奇怪好胜心，混合着被对方强大冷静气场感染而产生的安全感，以及被说服的茫然，开始悄悄占据上风。
“走吧，桐须老师。”
无颠的手臂动了动，调整了一个更稳固的半搂半扶的姿势，让真冬能更安心地倚靠着她。
“让我们一起去验收一下学生们的这份……别出心裁的实践作业，跟紧我，我会确保你的评估过程……顺利进行。”
就这样，无颠凭借着无可挑剔的正当理由和个人气场，成功“说服”了身心都被恐惧占据的桐须真冬。
她扮演着带领着受惊雏鸟的守护者，又扮演着一位怀着隐秘观察兴趣的探索者，主动朝着那幽深诡谲，怪声不断的走廊深处，迈出了第一步。
而紧紧依偎着她，将大半体重和信任都交付过来的桐须真冬，则彻底沦为了这场独特“教育实践”中，最生动，也最“脆弱”的评估对象，兼重点保护单位。