很容易找到了河流，司蓝毫不犹豫地沉入水中。
河水不像司蓝想象那般冰冷，她的长发在水中飘舞，双臂贴在身体两侧，像波浪 一样摆动着身体下潜。
她不知道自己一口气潜泳能坚持多久，在宇宙的漫长航行中，游泳或者说潜水并不是一个必备的技能，即使深入探索某个海洋星球，也有太多工具器械让人单兵深潜。
有些人则青睐这项古老的技能，星舰时代人类的身体虽然已经强大许多，但仍没有到可以直接暴露在宇宙中的地步。这些人认为一丝不挂的潜入水中沉浮，是最接近在宇宙中漂浮的感受。
司蓝没有这个想法，她宁愿暂时独自驶离星舰，进入无边宇宙。做好防护之后出仓，张开双臂在宇宙中飘荡，任凭初速度将她不知带到何方。
随后被通讯中的籍雨呵斥着灰溜溜跑回去。
总之呢，以星舰的人类的身体素质，随便一个人都可以长时间潜水，司蓝也不例外。
但她现在的身体新的，不是人类基因手段的智慧结晶，而是被一位女神动过手脚的躯体——天知道一条河怎么那么深，鬼又知道自己一口气怎么能憋这么久。
起初，湍急的水流让她睁不开眼，耳边也有无数的声音呼啸，司蓝能做的只有抛却杂念一心下潜。
脑膜的界面不知为何也难以调取，司蓝无法具体感受自己下潜了多久，只是心中有一个声音让她不断向下，可能陆鸥的羽毛在起到作用。
一直到某一瞬，万籁俱寂，司蓝突然感受不到水流托举自己的浮力，也体会不到身体摆动带来的下潜。
无边无息的静谧包裹了司蓝，整个世界被摁下暂停一般。
不同于之前被困于虚无，在与灵魂相融的虚无以太中，除了静谧还有想要溶解其中的飘然，此刻的感受，更像是她再次无所依的漂浮在了星海中。
司蓝调整身形竖直的飘立于水中，随后恍惚的睁开眼睛。
然而未等她看清楚些什么，所有感官又突然开始运作，疯狂的将感受回馈至她的大脑。
司蓝的耳边是轰鸣和啸叫，好像整条河都被煮沸，水流翻滚涌动着开始不断加速流淌，但是方向却……向下？
司蓝感受水流从头顶冲到足下，处于水下却像是立于滂沱大雨中。
简直莫名其妙，岸边看时，除了同时双向流动之外也就是一条不起眼的小河，进入水中却发现这河像是深不见底，现在更是在深深的水下被大雨淋？
水流的速度还在变快，很快司蓝的感受就变成了站在一个巨大瀑布正下方，整整一河之水全部从头顶倾泄下来。
身下没有立足的地方一物未踩，水流这样强劲的冲刷，我是怎么停在这水中一动不动的？
或者说此刻水流向下飞驰奔涌，其实就意味着我正在不断向上？
司蓝将手挡在眼前勉强抬头向上张望，感觉头顶的落水明明是无穷无尽永不枯竭。
再等待一小会，试试能否等到一个变动出现吧。
司蓝脑海中这样想着，手却不自觉地摸到了腰间，握住了越界锋刃的剑柄。
另一个声音却悄然在心中响起，开始催促。
还等什么？
还有什么好等的！
手中的剑曾经在千河城镇海斩浪，现如今忍得下区区河水滂沱欺身？
一刃寒光由下至上，司蓝拔剑向上方砍去。
刹那间河水停滞，竟然真的被一剑分开，居于司蓝两侧。
少女抬头再次遥望，两侧水面竟不知有多么高远，仅余一线缝隙能望到天空。
而此时司蓝两侧的河水又开始下落，或者说是崩塌更贴切一些？
就好像用魔法造出一个水球，魔法解除的那一刻水球崩塌坠落。
水体瓦解下落，司蓝看着一线天的缝隙飞速向下，距离她越来越近，很快便来到眼前，下一秒冲出水面之上。
“哇啊……！”
司蓝两手拍在自己的脸上，把湿漉漉的头发捋到耳后，然后抹去脸上的水，睁开眼睛看着四周。
她发现自己就正站在时间河中，脚下踩着的是不过才淹到小腿深的河底。
“成功了？”
司蓝迈出几步走到岸上，除了流向没有任何异状，好像一条再普通不过的河。
四周的景象确实有些不同了地面起伏不平，高高低低满是粗壮的开裂和泥土翻飞，地上尽是落叶残枝干，树木东倒西歪，有的甚至是连根在外。
两侧的山壁也能看到狰狞的裂痕和巨大的缺口，视野中大大小小的碎裂石块想必是在地震的时候从山壁上飞出滚落，砸断树木。
“竟然这么惨烈。”
眼前的状况只能证明学生们在地震中几乎难以存活，萝丝他们三个人在地震中能够活下来已经是无比幸运，确实没更多能力尝试搜寻救助其他可能的幸存者。
“这条河倒是一点没受影响，唔，方向应该是这边。”
司蓝观察河流的走势，凭此做出判断校区所在的那个方向。
怎么找到韦德和萨菲暂且没有头绪，她想要先去看看地震究竟会把校区变成什么样子。
树木横七竖八的倒在地面上，给司蓝的行进带来一些阻碍。
少女遇到裂缝便一跃而过，不时用手中的剑劈开面前拦路的粗壮树干。
赶路的同时司蓝身上还不断冒出白色的蒸汽，这是她有意提高身体表面的温度蒸干衣物和头发的水分。
越靠近校区就可以发掘地面的开裂越严重，眼前也开始出现熟悉的巨木——比在那场微小地震中稳定建筑的要粗壮又长的多，无数巨大触须一般枝干从地下钻出，蜿蜒的爬过地面又钻入地下，起伏错结地连接大地开裂的断面。
“这样的地形，怪不得萝丝他们走了几天。”
司蓝跃至植物躯干的一处隆起，向前方望去，能看到原本是校区的地方已经是一处巨大的空洞。
她在巨大的藤须上飞跃奔跑，以最快的速度接近那埋葬许多学生的深坑。