这是个我不断在重复的话题。为什么我们要学习，学习的目的为何？一直以来，我反对功利性的学习，反对应试教育。因为我认为其已经背离了学习的目的与本质。学习不是为了要考上个好大学然后找个好工作，或是说我学习是为了国家，为了人类的事业，就算后者崇高，但仍是将学习功利化了。学习是为了培养我们的世界观价值观，是为了养成与训练我们面对困难时的能力与内心的辩证思维。随着年岁的增大，我们脑中的知识必然渐渐忘却，这不重要，重要的是学习后所得的方法已在我们的脑中永恒。而应试教育，并非试图将学习的方法和培训的思维留存于我们脑中，相反，其以刷题，死记硬背的方法，试图将一些极小的，毫无用处的内容长存于我们脑中，令我们久久不得安宁。这是培养学者而非培养学家。你将一种类型题彻底地化入心中，手到便擒来，但是有何意义？你并没养成其中的数学思维，只养成了千篇一律的解题技巧。

　　接下来我再谈谈我的一些恋爱观。柯勒律治说，伟大的心灵总是雌雄同体的。我认为，若恋爱是为了获得精神上的感受，如果这种感受我们可以通过文艺等间接却升华地接受到体验到，那现实的恋爱便没有必要了。加之，现实的恋爱所获得的，并无文艺中的美好。无论是消费主义金钱观还是其本身并没未精粹。恋爱不仅是为了获得精神上的感受，更有其他部分，但是这不在今天的讨论范畴内，也是只言片语说不清的，在此便不予置评了。

　　2022/3/17