“The_time_is_out_of_joint……”
说到这里，私屋老师突然念出一句英文，“你知道这句话吗，艾伦老师？”
我想了下：“……这是一个礼乐崩坏的时代……是《哈姆雷特》开场的第一句吧？”
不过私屋老师此时提这句话的原因，却让我我有些不明其意。
私屋老师也没有解释，他举起杯子，询问我道：“要喝咖啡吗？”
我摇了摇头，婉谢道：“不用了，来日本后，我已经改喝抹茶了。”
听到我的说法，私屋老师笑了笑没有说话。
他站起来，到茶水间，给自己倒了杯咖啡。
回来坐下后，私屋老师摆出一副准备促膝长谈的样子：
“接下来，我们还是说说铃木老师那件事吧。”
“嗯。”我点了点头，听了他的话，心情也变得有些沉重起来，“‘一年级A班的牺牲品’，这么夸张的说法，我居然完全没有印象……到底是怎么回事……”
私屋老师轻轻摇了摇，“艾伦老师你没听过也很正常，一来你当时正好外出培训，二来当事的学生大多也不愿意提起这件事，所以即便只过去了没到三个月，就已经像是什么事都没发生过一样了。”说到这里，私屋老师有些勉强地笑了笑，“毕竟，日本人可是很擅长遗忘的民族。”
私屋老师想了想，整理了一下思路：“……最初，大概还是要从铃木老师这个人说起。艾伦老师你知道铃木老师吧？”
“嗯。”听到私屋老师的询问，我不禁点了点头，想起了那个有几面之缘的男人。
看到我点头，私屋老师继续往下说道：“不过有些事情你可能不太清楚。从资历上来说，铃木一郎老师应当算是我们的前辈，跟青峰一样，是数学教师。教学能力在绿中学校的老师中算不得多好，但是也不算垫底。”
随着私屋老师的娓娓道来，在我的眼前，铃木一郎老师的形象也逐渐清晰起来。
那是一个四十多岁的男人，身高1米7出头，有些发福，谢顶。虽然平时跟其他老师说话时，语气稍微有些谄媚，但是在学生面前还是很威严的。
看起来，就跟其他七十年代左右出生的教师差不多。
我真的很难想象，私屋老师接下来所说的各种事情，就是这个看上去不怎么起眼的男人做的——
“大概是第一学期期中，铃木老师所购买的股票日经指数突然暴跌。两周后，正逢学校要求学生临时缴纳一笔学杂费，他就趁此机会出手了。”
“这笔学杂费要求每人缴纳5万元，A班一共32人，总计160万日元。”
“当时，铃木老师让A班的一名学生负责收款。然而当费用收取得差不多之后，铃木老师就趁着体育课的时候，把将近140万日元的现金全部偷走了。”
只是听到这里，我就已经吃惊得忍不住插话了：“这……已经违法了吧……就没有报警吗？”
然而私屋老师接下来的话更加让我瞠目结舌：“没办法，这些事只是后来青峰老师跟学生整理出来的推论。铃木老师被赶走时，距这件事已经过去了太久，无迹可寻了。”
“至于在当时……”
私屋老师说到这里，不禁沉默了一下，“几乎所有人都认为是学生的问题……教导主任让铃木老师进行内部纠察，把学校与A班翻了一个遍，也没有找到那丢失的140万日元。而最后董事长拍板，以校外人员作案定论，用学校财政垫上了这笔钱。”
“但是即便如此，整个A班都因为这件事受到了影响。”
“嗯……”我点了点头，可以想象，面对那样的情形，整个A班的学生都战战慄慄，生怕自己成为嫌疑人的样子。
而私屋老师继续说道：“因为这次丢钱事件，在内部纠察，相互质疑，相互指证的过程中，让A班内部产生了裂痕。学生们互相猜疑，产生了难以弥补的不信任感。”
“而与此同时，负责收款的那个学生成了最直接的祭品，受到了几乎整个班级不同程度上的漠视与欺凌。”
说到这里，私屋老师顿了顿：“说起来，他的名字，艾伦老师你之前应该已经知道了。”
听到私屋老师这么说，我愣了一下，本能地已经知道究竟是谁了：“渡边勇太？”
私屋老师点了点头，“嗯，就是他。”
“他大概从第二学期期中开始，就不再上学了。”
没想到在一次看似简单的校园欺凌背后，居然还隐藏着这么深的内幕。
而私屋老师的讲述还在继续：
“一开始是A班的一些学生强迫他负起丢钱的责任，打工还钱，但是后面已经变成单纯的欺凌，但是即便如此，也没有人为他说话。从那时候开始，整个班级就开始酝酿起一种冷漠而暴虐的气氛。”
我默默地点了点头，但是还是忍不住问道：“包括那位神田优子同学也是如此吗？”
听到神田优子在A班时的过去，我吓了一跳，但是最终没能说出任何话。
没有注意到我心中的动摇，私屋老师继续说道：“接下来还是回来继续说说铃木一郎吧。”
“丢钱事件，是一切的起因。”
“而在偷走140万日元之后，因为日经指数同时有所缓和，铃木老师也因而消停了一段时间。”
“然而这一切只是暂时的，第二学期开学没过多久，日经股指就再次暴跌，而铃木老师的心情也随着日经指数的跌幅而愈演愈坏。”
听到这里，我又忍不住插话：“他又偷学生的钱了？”
“这倒没有。”私屋老师摇了摇头，“即便是铃木也知道，同一件事情再发生一次，任谁都知道其中会有问题，到时候警方介入，他就很难善终了。”
“不过也正因为如此，他没有继续在钱财上动手脚，但是从后来的情况来看，对于A班的学生而言，这不一定是件好事。”
“又……发生什么了？”听到这里，我已经有些不忍继续倾听。
即便已经知道最后铃木老师被赶走了，但是一想到在他被赶走之前，A班的学生究竟还受到了多少磨难，我就忍不住心惊胆颤起来。
而此时私屋老师的语气也变得有些沉重：“从第二学期开始，心情越来越暴躁的铃木老师就开始折磨学生。一开始是以渡边勇太为标靶，后来渐渐地只要抓到一个人，就开始体罚，辱骂，羞辱。说他们都是手脚不干净的小偷，注定的败类。”
对于铃木老师的暴行，即便我知道这已经是过去的事情，依然禁不住攥紧了拳头：“难道A班就没有学生向家长反映这些情况吗？”
“艾伦老师……”听到我的质问，私屋老师缓缓地摇了摇头，“你要知道，当时不仅仅是A班自己内部，就连整个年级，都在说‘手脚不干净的A班’啊……”
私屋老师语气严肃地解释道：“在名为学校的权利架构中，学生们的利益实际上是最为弱势的……”
“假设学校是一个国家，一个社会。那么对于学生们而言，老师即为首相，又为法官，同时还是师长，身为老师的铃木说他们错，要惩罚他们，他们下意识地就会认为错的真是自己，而不敢反抗。”
说到这里，私屋老师轻轻地叹了口气：“国中年纪的孩子，只有自我保护的本能，而没有足够的自我保护的意识。而之前的丢钱事件，就像是一个契机，锁死了A班学生们的本能……”
“所以，直到神田优子站出来，向青峰老师反映情况之前，诺大一个学校，没有老师意识到在铃木老师以及整个A班身上发生的问题。”
在最后，私屋老师结束了这个略显沉重的话题：
“因为我实际上也并非当事人，所以这些东西，也不过是我根据学生们在留言板上的传言，整理出来的东西，可能也会有些谬误，不过还是希望能对艾伦老师你有所帮助。”
听到私屋老师的话，我虽然心情沉重，但是还是向他道谢道：“不……私屋老师你说的这些，对我的帮助就已经足够多了，帮了大忙，真是感谢你了。”
“应做的。”
私屋老师笑了笑，站起来，端着咖啡离开了。
而我则叹了口气。
这一次，还真是欠了一个天大的人情。
想起少女站在讲台上，看着我，拒人于千里之外的眼神。
想起医务室中那个秀气而坚强，面对教导主任的询问，坚决而沉默地摇着头的少年。
想到这所有的一切，即便心情沉重，但是我的心中依然燃起了什么不想让它熄灭的东西。
我伸展了一下四肢——