天上落着雨。
地上已浑水一片，木屋已破碎成墟，而周围的树木花草也截然飘飞。
那长着角的白泽少女瘫坐，身体已力尽精竭。但他身上是毫发无损的，但相比于周围那破败不堪的情况下，这两个完全没有任何脏污的人，却是格外的显眼。
准确来讲，是经历面前的人狂暴的攻势，疯狂的打击，以及格外精准的切入，还有那令人胆寒的力量之后，依然保持完好无损的白泽少女。
他的控力，招数，法术，宝物，甚至来讲，最基础的身体素质，都是望而生畏。也毫不意外的讲，就算他对面前的一最为脆弱的物品做出一发势大力沉的轰击，也会使这个物体完好无损的完美的保存下来。
这个比喻就是形容她的，她就是那脆弱物品，因为从她认为能够完美避过他的轰击，而发现面后的山轰然碎掉之后，便知道了他的控力有多么精巧，他能在一瞬间收住力量，并使自己毫发无损的退下那一刻开始。便清楚。
自己的这位老师绝对不是自己想的那么文弱书生。从一开始就忽略了父亲对于她的警告，自己的这位老师可是从那2000年一直征讨那些作乱妖兽不休的那位仙人啊。
而且当时自己的父亲的脸色极为古怪，他说这位先生所制服妖魔鬼怪的全都会沉默，甚至来讲保持和善的态度来服从接下来的管制，至于怎么服从，他们语焉不详。
而当时正在旁边喝着茶的饕餮大叔也颇为苦恼的提及到，他也非常佩服这位看似文弱的白净仙人。
为什么会苦恼呢？他只是说。
明明可以一拳打死的东西，非要放下身段过来谈判，并且温和的提示，如果再有后面的话，会一直的提醒，慢慢重回正轨。
并且是一点一点的劝，一点一点的收，放，甚至永远不会放弃那些桀骜不驯，死不悔改的那些妖兽，直到能够正常的生活到这个世上。
没有一个失败案例。
而后面那帮要进入山海界的那帮妖兽，就是被仙人收服的那群妖兽，也颇为的去尊敬这位仙人，并且提及这位仙人就是他们的再造之父母。
比如其中的吉吊一族，他们那古怪能力也被这个仙人给彻底的控制住，并且将顺和的方式教授的他们，使他们也能和其他妖兽正常相处。
父亲却说，如果他认为有一个人能够统治这天下千万年，和平长存共处，并且永远繁荣昌盛下去的话，他认为这位少年应该就是他所认为的人。
已经很久很久没见到父亲这么去尊敬一个人了，上一次见到父亲如此尊敬的脸色，还是那位黄衣老好人。轩辕氏。
但是正当问那位先生的拳脚功夫如何时，那两位长辈却赫然色变。
他们只说有些东西，不是能用言语就能说明白的，但是这位仙人绝对不会弱。
对，你跟他打打就能体会到他有多逆天了，那位饕餮大叔非常的高兴的说道。
毕竟他与这位也切磋切磋过，但只会切磋这一次。
绝对不可能有第二次。
到时候还不明白，父亲和另外一个大叔所经历眼色神色，到现在她才明白了。
那TM是憋笑。
从那段历史脱离出来他修整了一下，通过这位老师的日常复习交流，以及学习新的知识，用于接下来的能力练习。而那逐步提升的力量以及渴望使用能力进行切磋提升，便想一个让她后悔不已的好方子。
实战。
且由于这位现任老师每天都在忙事情，比如说某些朝廷的大臣会由于崇尚他的治国良策，谈吐言语、知识贤明等，会过来拜访他。
不过现在正处于战乱时期，也倒是有在家避世不出的一些先生们也会过来找他聊聊。
而且这位仙人也会飞向天去，去各方勘察一些灾难，战乱，一些奇怪的妖风现象，也会去格外的观察一些人们所造成的比较不好的事情，他都要负责处理。
起码来讲，虽然由于自身所限制，他不能完完全全的使用自己的权责，去让真正的安平世降临下来，但能做一点是一点。
可当她提议到每天能抽一点时间来陪他训练自己的体能，战斗技巧，以及一些其他的能力运用于实战方面时，他却格外爽快的答应了。
她也正好想要看看这位老师究竟有多少力量，认识那位格外热爱战斗的饕餮大叔怕成那样。
一一一格斗一一一
“现在准备好了吗？那身衣服应该换了吧，不然打起来会有点不合适。”中紧紧手腕，并且观察一下自身的情况，应该来讲，能给这位学生最基础的战斗技巧训练的。
“没事啊，老师，我这身衣服经久耐造，不用换，直接来。”她在家乡那也是一位好战分子，虽然白泽是一个看起来格外需要书籍以及文化构造的神兽，但是这并不妨碍他们喜爱战斗。
“既然如此，让我们开始吧。”中说
完，一个飞身就到了她面前，一拳轰出。
连忙用拳接拳，但让她格外意想不到的事情出现了。
她居然真的接不住这拳，身子在猛烈发出抗议，地板轰然破碎，整座山都在发出悲鸣。老师的力量，竟然使这片天地也出现动摇。
一瞬间，她发觉面前的少年挑了挑眉，把力收到她能够抵抗的态度，和她相持了下去，就好像之前那个恐怖气势其实是梦一样。
但那绝对不是梦，自己身体的状况，那破损的环境，以及那头上格外掉落的冷汗。都在证实着，刚才她差点就被轰死。
但就那一瞬间而已，老师却格外察觉到自己的状况，立马收力，并以自己相等的力量来相持。
要知道力的作用是相互的，当一个人用力想反推，就是形成了收力时，自己也会受到那种力。
也就是说老师好像是硬吃自己的拳，使她能够相持下去。
“差点忘了，不是纯狐，没那么难打。”他也从一副面具换成另外一副，惊鸿一瞥，能看清这少年的面目。
哇，还真好看。格外的被这位少年刚才的面貌所惊艳到。回过神来时。
那位也从相持中极速退下。
“现在这个才适配，这个力度，看好啊，接下来可没有什么留手必要了。”检验自己现在的这个状况，与刚才和这个少女的试拳相比，这个少女明显接不住，所以说换个层次来打吧。那当然这个层次也能极大地激发这个少女的体质。
而接下来是她与别人战斗时最大的噩梦。
完完全全的碾压，无论从力度，技能，战斗方式，法术技巧，甚至对于能力的极致的运用，都是被碾压。
他甚至还能从自己的动机来观察自己所有的战斗思路。是的，每一次的行动都是动机的一种思路条件，但是他能从那万千条路中发现自己最本质的思维。
而自己看他却如第一次见他面一样，是一个没有任何特点的人。然后这个没有特点的人，却能够轻而易举的截下来自己对于历史掌握的绝对攻击而且能够建立打你，还能从多方面的对自己的破绽发动致命的袭击，却没有将自己杀掉。
现在却知道自己就是打不过，一点办法都没有，什么都比不了老师。
而且刚刚老师被自己用法术攻击，他也通过法术，使自己击倒在地，而他却一点事都没有。而且他还能很明确感觉到自己使用的法术和老师使用法术是一个样子的，就证明其实是相同条件下使用同一种力来攻击对方，他也能占到优势，甚至毫发无损。更为夸张的来讲，没有察觉到老师使用法术的前摇和咏唱，甚至能量的调剂都感应不到，绝对不是自己层次太低。
而是老师根本不需要。就连自己引以为傲的体术，也被老师通过拳拳肉肉的对拼，使自己格外受到压制。而且也能感觉到老师使用的肉体力量跟自己使用的肉体力量是完全一样的。
简单说，自己就是陀螺。
但是老师却不会用鞭子来抽自己。他只是格外的去照顾这个陀螺一些短板，并且用以战斗的方式来指出短板在哪，而且还演示了，如果这短板出问题之后会造成什么样的后果。
从战斗中来学习力量的长处，从磨练中来体会战斗的本质。而老师也会格外的制造让她误以为会死的一些招数，让她的最本质的潜能得到激发。
老师也会通过一些反馈，还使一些改进受到鼓励。比如通过一些显而易见的后退和一些格外编造的小动作，使得原本能够受到的防御，再加上自己改变了招数而使其对应。
他变糟了，并且用显而易见的亏，来体现这位学生，通过自己的思考，使老师得不偿失。
老师失误过多，因为是她的变招使老师陷入下风，老师却格外的用其他的方式，使察觉到一些新的破绽。
当一点出现问题之后，另一点也会出现新的问题，而她会通过问题寻找到新的修补方案，而老师却会因为她的改进。再进一步指出一些新的问题。
但自始至终，都是被鞭策着的。
老师那令人生畏的气，持战不休的体质，古怪难测的法术，以及高深莫测的修为，使得面对老师时没有一点可能。
绝对赢不了。
最令人感到惊叹的是，当她会由于一点的出错，而导致自己会承受一些损失时，老师会立马的将其止住。
并且也挡住了因为失误造成的损害。
好消息是，如果和老师一直对练的话，自己会变得非常非常强。
坏消息是这种陀螺抽下去，可能来讲，虽然会有老师的格外照顾，但是察觉到自己的缺点，一直察觉到缺点，并且对于这个缺点进行不断的引导打击，对于这个女孩子来讲，也是难以接受的。
太残忍了。
而天空也是落着雨。刚才身衣服早已破碎换掉了。现在穿的是老师提供的练功服。这身衣服似乎还有老师身上的气。因为能感应到，虽然老师距离她过远，但老师也能通过自己的气来保护她。
所以说他们身上没有一点雨点沾湿的痕迹，两个白色的身影，在一片暴雨中互相击打。
很久很久。
等老师又转身急退，被她的一拳给打至身后时，突然发现全身的力都耗尽了。
他终于能好好歇一歇了，因为老师已经将用自己的力量使她被包围住，送至地面。
抬头看见面前的少年，一点损失都没有，全身白净，并且气息都没有紊乱的痕迹。
就好像刚才什么事都没有发生过一样。好像他们刚才在这个雨天喝茶以及交谈这世界的状况一样平淡。
实则双方都在竭力搏杀。不过一方根本打不过，一方则是刻意在训练他的弟子一样。
“咋个这么说啊，老师，你真的非常非常强，我终于理解那帮被镇压的令人生畏的凶兽是怎么服服帖帖的。”那位少女毫不在意，地上被雨打湿。
现在就好好躺一躺，最好睡一觉。
“就不要躺了，还要帮你调理一下身体，现在这个状况，虽然对于自己本质的突破很多，但始终不牢固，需要好好巩固才是。”这位少女收获这次互相训练技巧的巨大补益。
而且中也把这位少女的武术技巧，法术模式，战斗思路，整体布局，甚至一些根本性的东西，了解的清清楚楚。
接下来的教育模式，可能要文武双修，这时候那个文方面要精进，武术防身方面也要格外的进步才是。
跟他以前的二徒弟一个模式。但跟大弟子却格外不同。
大弟子极其的偏科，也极其动机不轨。
这些都是自己的二弟子提醒他的，最后别跟那位大弟子闹些什么禁忌之恋。
什么是恋？不懂。
但他懂怎么当好一个老师。
为学生教好学生所需要的一些东西，为学生准备好学生以后的路线，并且对学生出现的情况，作格外指导，并使他们及时改正。
使他们能变得更好，更出色，更让他们易于飞向自己的天空。
至于其他出现了对他本身不利的事情，他完全不会考虑。如果当老师畏首畏尾的，那教一个学生又有什么必要呢？
而他面前这位收的白泽少女学生，所学的东西还有很多，但路途也必然会更为远。
千里之行，始于足下。