看着热情的班级，西宫硝子那微笑的眼睛开始闪烁。
她拿出笔，右手激动得有点颤抖，在笔谈本上飞快写下回应的话。
“谢谢大家！”
老师看着班级这幅远远出乎她意料之外的场面，不由得再次鼓掌，赞赏地看着起头的周诚。
“好！看来大家都很欢迎西宫硝子同学呢。不过，欢迎的话还是下课再说吧，现在我们准备上课了。硝子，你就坐到最后一排的空位上吧。”
听了老师的话，小学生们纷纷放下手中的本子。
“在你的解释和掩护下，魔法学校的人类不再惊讶于这位略显奇怪的魔物娘。任务完成，奖励已发放。”
系统的提示音在周诚耳边响起。
西宫硝子抱着自己的书包，在同学们注视下走到自己的座位。
“谢谢你！”
当走到周诚身边的时候，西宫硝子特意停下，用有些奇怪的口音向他道谢。
周诚没有说话，只是微笑着朝她轻轻点头。
也许是周诚魅力属性为7的缘故，西宫硝子的脸颊变得更红，宛如黄昏时分天边的火烧云。
她眼神开始飘忽，害羞地不敢再与周诚对视，直接坐到自己的位置上，掏出课本，眼睛看着讲台上的老师。
老师用粉笔在黑板上写下这节课上的内容，粉笔灰刷刷地落到地面。
窗外的阳光安静地撒进教室，照在地板上，看起来就像一条长长的明黄色地毯。
老师的声音变得比往常稍大，试图让最后一排的学生也听得一清二楚。
西宫硝子认真地看着黑板上的粉笔字，想要弄清楚老师现在所讲的东西。
这对听力受损的她来说稍微有点困难，她也难免感到些许沮丧，注意力不再集中，而是悄悄用余光观察身边的周诚。
周诚双手环抱胸前，背靠椅子，抬头看着讲台上的老师，时不时低下头去扫一眼课本。
他的姿态虽然看起来放松，但又能从表情上看出他正在认真听讲。
看着周诚认真学习的样子，西宫硝子微微摇头，强迫自己回过神来，将注意力重新集中在黑板上，继续努力弄清楚老师正在讲的课文。
认真听讲的课堂总是很快就迎来尾声，下课的铃声打断了西宫硝子的思绪。
虽然讲课的进度比平时稍慢，不过老师并没有拖堂，爽快地将下课时间交给活泼的学生。
教室瞬间由安静变得热闹，照进教室的阳光也变得格外明亮。
西宫硝子周围挤满了好奇的女同学，你一言我一语地在硝子的笔谈本上写写画画，介绍自己的名字，好奇地询问西宫硝子的情况。
西宫硝子十分认真地回答同学的问题，眼睛却总是不由自主地飘到走廊上，飘到独自一人靠着栏杆的周诚身上。
她本想问问这个同学的名字，但还没来得及就被一群女同学热情地围起来。
周诚现在正在思考，思考刚刚得到的属性点应该加到哪个属性上。
如果按照水桶号的原则，他现在应该直接加到幸运上。
但从之前加的那点幸运来看，点幸运的收益实在是不如其他。
幸运只在某些需要赌运气的情况有用，而且还需要四个属性点，才能达到正常人的程度，实在是太浪费了。
那应该加到另一个没法通过熟练度增加的魅力上吗？
他周诚又不打算靠脸吃软饭，加那么多魅力有什么用，难道还能帅死别人不成？
想到这里，周诚就已经有了答案，在心中呼唤系统。
“系统，把属性加到体质上。”
没让他多等，系统就直接回应他的要求。
“叮！加点完成！属性已变更，请自行查看。”
话音刚落，周诚就感觉到自己的身体突然冒出一股力量，正在冲刷他身体的每一块肌肉和骨头。
这种感觉，就和他每次锻炼到力竭一模一样。
周诚紧紧咬住牙齿，将自己的身体完全贴在栏杆上，避免被人发现他现在情况有点不正常，从而认为他陷入某些奇奇怪怪的状态。
冲刷持续了整整一分钟，才彻底停了下来。
周围的小学生没有一个发现他的异样。
周诚终于可以松一口气，他重新站直身体，朝空中用力挥了几下拳头，仔细感受着自己那变强了百分之二十的身体。
现在他的身体素质，终于达到一个正常成年男性平均水平了。
系统的属性界面出现在他面前，体质从4变成5，其他属性没有变化。
周诚感受着身体中那仿佛用不完的精力，决定接下来先把体质点到和智力一样的8点，再考虑点其他。
上课的急促铃声总是在不经意间响起，打了所有学生一个措手不及。
围在西宫硝子身边的女同学如鸟兽般作散。
周诚也从走廊回到自己的座位上。
不知道是不是自己的错觉，西宫硝子总觉得身边这位同学似乎变得更高了一点。
不止是西宫硝子，每一个看到周诚的班级同学，都有同样的感觉。
但他们很快就将这种荒谬的感觉抛之脑后，觉得这大概是因为周诚不怎么喜欢加入班集体，大家都对他不怎么熟悉的缘故。
周诚完全不知道其他小学生的看法，就算知道他也完全不会在意。
他现在已经完全回忆起自己前世看过的那部以西宫硝子作为女主角的动漫电影，这部争议电影实在是让他有点意难平。
由于听力障碍，西宫硝子的小学生活并不怎么美好，刚开始同学还愿意照顾她，但很快就厌烦，再加上一个不能称之为老师之人无意中流露出的嫌麻烦，集体对她实行孤立霸凌。
虽然现在的班级并非动漫里的那个，老师也相当负责。
但正所谓“久病床前无孝子”，就连亲生的子女都会对卧病在床已久的父母产生厌烦情绪。
当然了，这句话也可能是因为子女与父母之间的关系没有想象中融洽的缘故，却也足够说明当下的问题。
一旦相处已久而又没有产生足够的羁绊，班上的一些同学会因为需要花费太多心思而产生厌烦情绪，这是很正常的事情。
不过，无论怎么讲，因为厌烦的情绪而做出霸凌的行为，是绝对错误的。
学生当然可以因为厌烦而疏远，却不能将行为上升到霸凌的程度，也绝不能剥夺其他同学想要伸出援手的权利。
周诚不想让电影中的事情重现。
这不仅是因为他想让西宫硝子有个正常的小学生活，也想让班上的同学在懂事以后能够问心无愧，不至于因为当年的所作所为而后悔。
要想解决西宫硝子的问题，有两种方法。
一是让西宫硝子在班级里获得足够多的羁绊，让她彻底融入班集体，成为其中一员。
二是在同学产生厌烦之时，将他们的注意力转移到另一个人身上。这个人理所应当，也只能是周诚。
能做到第一种最好，要是做不到，在事情无可挽回之前他就直接选第二种。
反正系统说他是魔王，到那时做一个名副其实的魔王也无妨。