天气晴朗，风和日丽，今天又是个摆烂的好日子。
可雾行却被迫早起，收拾讲课需要用到的材料。
一叠字迹满满的稿纸、几本参考书籍、许久未用的学生证、以及一套得体的衣物。
换上贴身的黑色燕尾服，扭正海蓝领结的位置，一切准备妥当，他提上公文包，骑着自行车出发了。
清晨的薄雾正在阳光下散去，近几日诡变的天气有了回暖的迹象，这才像秋天该有的样子。
秋高气爽，适宜远行，话说等过段时间天气正常了，是不是可以组织一回杂货铺的秋游啊。
到时候叫上安娜，带着汉斯，让孤儿院里的几个孩子热热闹闹地出去玩一趟。
雾行畅想着，他来到这个世界的时间虽短，却已重建起属于自己的关系网。
除此以外还有诸多神秘等着他去探索，但眼下他必须先兑现自己的承诺。
晨曦下的校园生机勃勃，深寒乍暖后，树木似乎有了继续生长的趋势，新芽微绽，经过秋霜摧残的花朵，花瓣已凋零成泥，花蕊枯槁，但好在象征生命的种子已播撒下去。
淡淡的芳香萦绕在空气中，金银色的忍冬花缠绕锈蚀的铁栏杆，倔强地开着，哪怕明日骤降暴雪，它依旧会如现在这般盛放。
来来往往的单身学子与热恋情侣泾渭分明，威治河畔的康桥下，几只优雅的白天鹅畅游在碧波荡漾中。
舒缓的氛围让人格外轻松，饶是稳如老狗的雾行都生出一丝懈怠。
他放松了警惕，于是被突然从他背后跳出的少女吓了一跳。
“喂！我在这呢。”
清脆且熟悉的女声，一听就能分辨出是谁，雾行无奈转身，幽怨地盯着林语夕，嘴里念叨不停。
“就不能让我再回味，回味我青涩的校园时光？”
“切，赶紧给我干活去！”
“没良心的女人，黑心的资本家……”
“嗯？你说什么？”
“啊？什么都没有啊……你听错了吧，我怎么会吐槽我们善解人意的林语夕大小姐呢？”
“这还差不多。”
面对质问，雾行轻松胡诌应付，待到少女站至他跟前，他这才注意到她今天的穿着打扮。
不是一般的保守。
长发扎起，方框眼睛戴在微挺的鼻梁上，略施粉黛，唇彩是玖红的冷色调，衬衣贴身外搭一件掩盖形体的长袍风衣，落至脚腕的裤腿亦藏去玉足之上的白皙，行走间高跟鞋哒哒作响。
倘若她同雾行说话时没那么轻佻，林语夕无疑是位冷漠的冰美人。
梵林大学主楼坐落于校园中央，弧形建筑倚靠穿校而过的威治河建起，不时有上早课的讲读声传出。
步行登上五楼，在一间阶梯教室里雾行准备起自己的授课任务，翻看事先备好的教案，酝酿接下来的措辞。
听课的同学陆陆续续进入，林语夕负责迎接他们。
不过那位少女在雾行和别人面前完全是两种不同的姿态，前者热情大方，后者冷若冰霜。
看得男人一愣，他在心底默默寻思，以后最好不要得罪这个女魔头。
拿起灰白粉笔，伴随响起的课堂铃声，以及从教室前门惊鸿过隙般掠过的古龙香水味，雾行在黑板上写下讲课的主题。
“被遗忘在人类历史中的神秘怪物——绝望之山。”
“相信各位同学对我还颇为陌生，我叫雾行是你们已经毕业的学长，师从皮特教授，专研不可知史领域，今天受邀过来为你们讲堂历史课，授课内容与那些活在我们看不见的角落里的怪物有关……”
“在一卷残破的航海志中，殒命于汪洋大海的航员留下了这样几段描述。”
“它是怪物，它将手伸向了我们的船，铁木打造的甲板被那灵活的腕足轻易洞穿，我们像玩具一样脆弱不堪。”
“大副死了，在他跳下船触碰到它身躯的一瞬间，他疯了似地扒拉着那摊血肉仿佛在寻找些什么。”
“我只感觉自己很难受，有种不似晕船般的呕吐感，我用随身携带的匕首刺破手掌，用痛苦强撑着自己保持精神集中，流下的血液涂匀了我刚写下的文字。”
“我用袖子将它擦去，咕隆的滚动声停在我脚边，那是船长的脑袋，白花花的，血肉模糊一片，我不知所措地哭了，手中纪录的笔一刻不停，这似乎是我现在唯一能做的事。”
“奥对了，还有不停擦拭我心爱的航海志，它总是被黏着的污血打湿，怎么也擦不干净，可奇怪的是……我受伤的手明明不可能流出那么多血……颤抖地握住匕首，望向甲板上的天空，我知道现在该轮到我了……”
阶梯教室内静悄悄的，就连原本知晓这个故事的林语夕也听得入了迷。
窗框的阳光温暖怡人，可仅有一墙之隔的众人，却只觉得手脚冰凉，汗毛直立。
仿佛此刻他们脚下踩着的不是白瓷片铺平的楼道地板，而是那艘浮于海面，摇摇晃晃的舰船，血水灌满甲板，原本的庇护所，成了怪物的猎场与餐盘。
洁白的吊顶上，一只好似抓娃娃的机械臂伸下，掐住他们的脑袋轻轻一拧，伴随吸溜声，空壳咕隆滚落，停在他们脚边，眼眶空洞……
相比其他教室的热闹，这处地方如同三伏天不停吞到肚里的冰棍，泛着凉意。
相隔一面墙壁的另一间教室中，萨卡·加维亚教授正在台上讲授他的解梦学课程，这是他每周都会上的免费公开课。
主要为参加课程的人，讲解梦境对现实的意义。
梦是预言的一部分，神秘存在的世界中美梦与噩梦有着迥然不同的含义。
如果说前者是潜行梦域的伟大者的祝福，那后者便很可能是祂降下的警示。
听者如痴如醉，类似的公开课萨卡教授每年都会讲上几十场。
作为《梦境与现实的关系》此书作者，他在外界享有不俗的声誉，不少人称他为解梦大师，甚至会邀请他进行某些私人意义上的授课。