在环形擂台上,妮可正对两校师生讲话,主题是本次的交流活动。 活动规则没什么好说的,无非是一、二年级的学员随机组队,战出个高下而已。 剩下来的都是一些套话,什么“友谊第一比赛第二”“打出水平打出风采”“公共公正”云云。2 唯独在奖励一事上,妮可稍微卖了个关子,笑眯眯地表示会有“惊喜”。 李霏心不在焉地听着,视线转移到了战争学院的低年级学生上。 他们组成两个方阵,背负双手,岔开双