哥顿人生中的第一节教学课,几乎都是在学生的欢声笑语以及自说自话的过程中度过的。
直到现在,他才真切地明白了西尔维娅的话语:“只要在黑板上写下‘自习’两个字就好了!”
这些帝国魔法学院的高材生们,对于炼金术领域的知识,压根是毫不在意!
而选修了他这个课程的学生,多半也是奔着混学分的目的来的,他甚至还能看到最前排的几个学生,在上课的过程中由于钻研魔法课的课本太过投入,还信手搓出了一个二阶的火球术!
倒是那名叫做薇尔特的大小姐似乎对自己讲课的内容有些兴趣,不过也只是保持双手抱胸的样子看着黑板,时不时地点几下头,那种居高临下的姿态,让哥顿甚至有了一种“这才是老师”的错觉!
“那么,今天的课程就到这里,下课吧。”
终于,在哥顿的苦苦等待中,一阵悠扬的钟声从远处的钟塔传来,不太美妙的声音,在此刻哥顿的耳力简直堪比最美妙的音乐!
显然,在台下坐着的学生们,多半也是这样的想法,几乎是在瞬间,那拥挤的人海便消失了一半,这让哥顿只能不住地扶额叹息。
“今晚有空么?”
正当哥顿低头收拾教案的时候,耳边突然想起了一个清冷的声音,他抬头看去,却是薇尔特,这个自称是来自阿尔弗雷多家族的少女,居然主动与他说话了。
“怎么了?”
哥顿耸了耸肩,不置可否。
“上课的时候我说过吧,我的家族里面,现在需要炼金师的帮助。”
薇尔特说话的声音依旧清冷,让哥顿忍不住挑了挑眉——要是在帝国军里,他敢这样与上级说话,只怕现在已经被抡倒在地上了,不过想到现在自己为人师表的身份,哥顿还是点头道:“能说一说,具体的内容么?”
薇尔特凝视着哥顿的眼睛:“需要一个炼金术师来‘开门’。”
“开门?”
听到这个词语,哥顿的神色立刻凝重了起来。
显然,需要炼金术师去做的“开门”,绝非寻常意义上的开门。
薇尔特提到的这个开门,多半是打开封印的意思。
“我不知道你说的开门是哪一种。”
薇尔特稍稍犹豫了一下,看着周围的人群已经散地差不多了,这才说道:“一个遗迹的门,被结界封印住了,由于不懂得其中的构造,所以一直没有办法打开,所以说,需要一个能够进行解构的炼金术师帮忙。”
“可以。”
哥顿立刻应了下来:“什么时候?在哪里?”
“现在就可以跟我走。”
哥顿点了点头,将桌上薄薄的几张教案收好,夹在了胳膊下面,便跟在薇尔特的后面,朝着校门的方向径直走去。
薇尔特的话语很少,但从只言片语中,哥顿也大概理解了这个遗迹的一些内容。
这个遗迹是阿尔弗雷多家族在几年之前发现的,其实算是一个半公开的秘密,其具体的位置就在城内,阿尔弗雷多城堡的地下。
听说当时之所以发现了这个遗迹的原因,是因为想要进行地下室的扩建工作,可在工人们向下挖了十几米的时候,触碰到了一个塔尖,后来经过一段时间的细致发掘,这才发现地下蕴藏的,是一座城堡。
但这城堡中,有着很强力的封印,有很多闻名大陆的魔法师尝试过出手破除,却都以失败告终,而最后尝试的那位,便是如今大陆上少数几位六阶魔法师之一的维克托,他在尝试以后,只留下了一句话“只有掌握了炼金术奥秘的人,才有资格进入这座遗迹之中。”
从那以后,有关这座城堡的传说,便愈发离奇了。
有人说这是在遥远的太古时代毁灭了的超魔法文明的遗迹,也有说法说那是创世神所造出来的神之御座,还有传说称那里沉睡着这个世间万物的所有睿智......总而言之,各类说法,光怪陆离的都有,而阿尔弗雷多家族虽然一直对此事保持沉默的态度,却在同时不声不响地将这个遗迹纳入了家族领地的范围之中。
“啧,虽然没有掌握遗迹的钥匙,但对这个东西一直不肯松手么?”
哥顿摸了摸自己的下巴,发出了一阵嗤笑。
“这样的遗迹,就算不能进入其中,但起码将也要将它牢牢地掌握在手中,这是常识吧?”
薇尔特白了哥顿一眼,自顾自地继续向前走去。
前方不远处,那栋高耸入云的城堡,便是阿尔弗雷多家族的领地了,这个城堡,可以算得上是地标性质的建筑。
薇尔特走到了一扇厚重的铁门前,立刻有一名白发苍苍的老人为她拉开了门,恭敬道:“小姐,欢迎回来。”
薇尔特微微点头,随手将背着的小包丢到了老人的手里:“嗯,雷纳多,这是我的老师。”
“失敬了。”
叫做雷纳多的管家看了一眼哥顿,那双黑色的瞳孔中闪过了一丝与年龄完全不符合的精光。
“是我贸然上门叨扰了才对。”
哥顿笑着挠头,倒也没再多说什么,说句实话,这个管家,在无形之中让他感到了一股压力。
管家摇了摇头,拎着薇尔特的小包,便朝着远处的城堡径直走去,而哥顿则是与薇尔特一起,走向了城堡另一边的地下。
走过了几百阶螺旋式的阶梯,哥顿这才看到了这个魔法遗迹的真实面貌,不得不说,在这个东西上面,阿尔弗雷多家族确实是花了很大的心思——在魔法遗迹周围,放满了蓝色的萤火石,因此即使是在这样深邃的地下,哥顿的视野里亦是一片清明。
“真是一番杰作!”
看着近处巨大的古堡,哥顿忍不住赞叹出声:“这样精巧绝伦的设计,恐怕即使是现在,也很少有人能够完成吧?”
“若是放在地面上,确实是一副很美的景致。”
薇尔特点了点头,不过旋即立刻冷声道:“所以说,老师,您能破开这里的门么?”