哥顿人生中的第一节教学课，几乎都是在学生的欢声笑语以及自说自话的过程中度过的。
直到现在，他才真切地明白了西尔维娅的话语：“只要在黑板上写下‘自习’两个字就好了！”
这些帝国魔法学院的高材生们，对于炼金术领域的知识，压根是毫不在意！
而选修了他这个课程的学生，多半也是奔着混学分的目的来的，他甚至还能看到最前排的几个学生，在上课的过程中由于钻研魔法课的课本太过投入，还信手搓出了一个二阶的火球术！
倒是那名叫做薇尔特的大小姐似乎对自己讲课的内容有些兴趣，不过也只是保持双手抱胸的样子看着黑板，时不时地点几下头，那种居高临下的姿态，让哥顿甚至有了一种“这才是老师”的错觉！
“那么，今天的课程就到这里，下课吧。”
终于，在哥顿的苦苦等待中，一阵悠扬的钟声从远处的钟塔传来，不太美妙的声音，在此刻哥顿的耳力简直堪比最美妙的音乐！
显然，在台下坐着的学生们，多半也是这样的想法，几乎是在瞬间，那拥挤的人海便消失了一半，这让哥顿只能不住地扶额叹息。
“今晚有空么？”
正当哥顿低头收拾教案的时候，耳边突然想起了一个清冷的声音，他抬头看去，却是薇尔特，这个自称是来自阿尔弗雷多家族的少女，居然主动与他说话了。
“怎么了？”
哥顿耸了耸肩，不置可否。
“上课的时候我说过吧，我的家族里面，现在需要炼金师的帮助。”
薇尔特说话的声音依旧清冷，让哥顿忍不住挑了挑眉——要是在帝国军里，他敢这样与上级说话，只怕现在已经被抡倒在地上了，不过想到现在自己为人师表的身份，哥顿还是点头道：“能说一说，具体的内容么？”
薇尔特凝视着哥顿的眼睛：“需要一个炼金术师来‘开门’。”
“开门？”
听到这个词语，哥顿的神色立刻凝重了起来。
显然，需要炼金术师去做的“开门”，绝非寻常意义上的开门。
薇尔特提到的这个开门，多半是打开封印的意思。
“我不知道你说的开门是哪一种。”
薇尔特稍稍犹豫了一下，看着周围的人群已经散地差不多了，这才说道：“一个遗迹的门，被结界封印住了，由于不懂得其中的构造，所以一直没有办法打开，所以说，需要一个能够进行解构的炼金术师帮忙。”
“可以。”
哥顿立刻应了下来：“什么时候？在哪里？”
“现在就可以跟我走。”
哥顿点了点头，将桌上薄薄的几张教案收好，夹在了胳膊下面，便跟在薇尔特的后面，朝着校门的方向径直走去。
薇尔特的话语很少，但从只言片语中，哥顿也大概理解了这个遗迹的一些内容。
这个遗迹是阿尔弗雷多家族在几年之前发现的，其实算是一个半公开的秘密，其具体的位置就在城内，阿尔弗雷多城堡的地下。
听说当时之所以发现了这个遗迹的原因，是因为想要进行地下室的扩建工作，可在工人们向下挖了十几米的时候，触碰到了一个塔尖，后来经过一段时间的细致发掘，这才发现地下蕴藏的，是一座城堡。
但这城堡中，有着很强力的封印，有很多闻名大陆的魔法师尝试过出手破除，却都以失败告终，而最后尝试的那位，便是如今大陆上少数几位六阶魔法师之一的维克托，他在尝试以后，只留下了一句话“只有掌握了炼金术奥秘的人，才有资格进入这座遗迹之中。”
从那以后，有关这座城堡的传说，便愈发离奇了。
有人说这是在遥远的太古时代毁灭了的超魔法文明的遗迹，也有说法说那是创世神所造出来的神之御座，还有传说称那里沉睡着这个世间万物的所有睿智......总而言之，各类说法，光怪陆离的都有，而阿尔弗雷多家族虽然一直对此事保持沉默的态度，却在同时不声不响地将这个遗迹纳入了家族领地的范围之中。
“啧，虽然没有掌握遗迹的钥匙，但对这个东西一直不肯松手么？”
哥顿摸了摸自己的下巴，发出了一阵嗤笑。
“这样的遗迹，就算不能进入其中，但起码将也要将它牢牢地掌握在手中，这是常识吧？”
薇尔特白了哥顿一眼，自顾自地继续向前走去。
前方不远处，那栋高耸入云的城堡，便是阿尔弗雷多家族的领地了，这个城堡，可以算得上是地标性质的建筑。
薇尔特走到了一扇厚重的铁门前，立刻有一名白发苍苍的老人为她拉开了门，恭敬道：“小姐，欢迎回来。”
薇尔特微微点头，随手将背着的小包丢到了老人的手里：“嗯，雷纳多，这是我的老师。”
“失敬了。”
叫做雷纳多的管家看了一眼哥顿，那双黑色的瞳孔中闪过了一丝与年龄完全不符合的精光。
“是我贸然上门叨扰了才对。”
哥顿笑着挠头，倒也没再多说什么，说句实话，这个管家，在无形之中让他感到了一股压力。
管家摇了摇头，拎着薇尔特的小包，便朝着远处的城堡径直走去，而哥顿则是与薇尔特一起，走向了城堡另一边的地下。
走过了几百阶螺旋式的阶梯，哥顿这才看到了这个魔法遗迹的真实面貌，不得不说，在这个东西上面，阿尔弗雷多家族确实是花了很大的心思——在魔法遗迹周围，放满了蓝色的萤火石，因此即使是在这样深邃的地下，哥顿的视野里亦是一片清明。
“真是一番杰作！”
看着近处巨大的古堡，哥顿忍不住赞叹出声：“这样精巧绝伦的设计，恐怕即使是现在，也很少有人能够完成吧？”
“若是放在地面上，确实是一副很美的景致。”
薇尔特点了点头，不过旋即立刻冷声道：“所以说，老师，您能破开这里的门么？”