在这个社会上，信任被广泛认为是一种美好的东西。子曰：人无信不立。传统上来说，如果人能博得他人的信任会被认为是一种成功。相反地，如果失信于人则会被认为是失败。可是历史上，真实的世界中，却不乏背信弃义之后获得成功的例子。这些例子让人惊醒，发人深思。‘信任’真的是一个好东西吗？对于‘信任’他人的一方，还是被‘信任’的一方来说，这真的是有利的吗？
对于信任他人的一方，信任是一种灾难。春秋时期，还是王子的齐悼公回到齐国，田氏欲拥立他为王，当时齐国的权臣鲍伯对此表示反对。齐悼公慷慨陈词，言说若我为王，必不会追究鲍伯反对自己为王的责任，若未能称王，希望也不会被杀死。悼公的一番言辞博得了鲍伯的同情，最终鲍伯与田氏一起将他拥立为齐王。乍一看这似乎是君臣和乐之典范，可是要知道，后来齐悼公始终不信任鲍伯，最终将他诛杀。从这个例子我们能看出，人心过于复杂，信任又过于脆弱，盲目的信任他人是不会有好结果的。
对于被信任的一方，信任依旧是一种负担。日本战国时期的大谷吉继深受石田三成的赏识与信任。大谷患有麻风病，被众人所厌恶。据说有一次，大谷在与三成的一次宴饮中，大谷的脓水不慎流入三成的酒杯里，三成面色不改地将酒水喝掉了。大谷深深地被打动了，最终在关原之战中誓死追随处于弱势一方的石田三成，最终落得身死国灭的下场。大谷的故事告诉我们，这些像是报恩，信任之类的美好感情，是人的沉重负担，总会让人做出错误的选择。
如此，我们能看出，遵守信义会招致好的结果，这样的话是假话，是靠不住的。而反过来，古往今来，背信弃义却获得一切的例子却不胜枚举。刘邦在鸿沟合议后背信弃义攻击项羽而取得天下，成为了汉高祖。贝尔纳多特利用拿破仑的信任成为瑞典国王却反过来反对拿破仑，并在瑞典永嗣国祚。这都证明了，在现实的力量面前，人心所持的信任总是不堪一击的。
所以，信任不是一个好东西，臭名昭著的纳粹党魁墨索里尼说过，‘信任他人很好，但是不信任更好’。在一个良善的社会中，儒家思想基督教思想所指导的‘理想’的社会中，信任或许是一个美好而珍贵的事物。但是在残酷而愚蠢的现实社会中，信任只会将人拖向深渊，万劫不复。
卢新明将自己的作文读完。
他知道，自己说的不过是歪理。只是，看到这个题目的时候，自己只想这么写。
世上许多事情，不是你知道，就能做到的。
小马老师听卢新明读完了作文。只是用一种，充满了担忧的眼光看着他。
“你是有什么——恩——”
她仔细地遣词造句，有些笨拙地，生怕伤害了卢新明的感情。
“恩，你是生活上遇到了什么问题吗？有什么不舒服的地方吗？”
最终她如此定稿道。
“如果有什么不开心或者疑惑的地方可以和老师说哦。”
小马老师坐在自己的座位上，用她那双水汪汪的大眼睛仰视着卢新明。
卢新明想起了小学时曾经提议和自己一起玩的班主任，他感觉受到了和那时候差不多的侮辱。
我还没有到需要老师来可怜的地步。
大约他是这么想的吧。
在成年人的小马老师眼中，卢新明是个孩子。
但是在卢新明眼中，自己已经足够成熟，足够能处理自己的问题了。被外人插手毫无疑问是一种不被信任的表现。
他很快就在脑海中发现，自己此刻的愤怒是源于不被信任——他是会因为不被信任而感到愤怒的。这和他认为信任是好的，是等价的。讽刺地是，刚刚他念得作文里还把信任批驳的一文不名。
一种自己背叛了自己的感觉油然而生，他觉得快要吐出来了。只想赶快逃离这里。
小马老师虽然是成年人，但还不够敏锐。没有察觉出卢新明此刻的难过，只是按照自己的在电视剧里，小说里，看到的那些，知心的姐姐开导小弟弟的套路在说话。
“你看看别的同学都写得信任是好的，大家都是很积极向上的，你这样是不对的啊。”
“那是因为他们只是应付考试而已。”
不自觉地，他说出了顶撞的话。
卢新明从前是从来不敢顶撞老师的，对于孩子来说，在学校拥有一切权利的老师，就是绝对不敢违逆的天顶。
但是不知道为什么，如今的他，就是拥有了反对这样的权威的勇气——毕竟，连表白这种极端可怕的事情自己都尝试过了，这世上还有什么更可怕的东西吗？
或许是小马老师的威严真的不够，或许是卢新明此刻已经因为自我厌恶而破罐子破摔了。
总之，说出去的话，泼出去的水，君子是不会对这些感到后悔的。
他在心中一再确认道。
“唔嗯——”
小马老师似乎也没想到看起来老实巴交的卢新明会说出这么尖锐的话，也一时间纠结起来。
她愣神了一会儿，才整理好自己的话题。
“你和同学们相处的愉快吗？”
这是她之前准备好的话。
“还好。”
卢新明公式化的回答。
“如果能多和同学在一起度过愉快的时光的话你的想法也会改变的吧。”
“班委会你也不打算参加不是吗？”
因为卢新明总是不能好好说话，小马老师干脆无视了他。
“最后有一个图书委员的职位，我是特意留给你的，你去参加好吗？”
因为这个学生有些意外的棘手，小马老师最后的语气不自觉地带上了些哀求。
“图书委员？”
“不是什么麻烦的职务，但是会和其他班级的委员一起工作，应该会接触到更多的人吧”
“老师也觉得，如果是这样闲散的，还能和人接触的职务可能比较适合你。”
小马老师说到这里，已经低下了头，好像自己也没有什么信心的样子。
像是个孩子。
卢新明这么想道。
如果说反抗老师的权威是一种勇敢而成熟的表现的话，拒绝可爱女孩子的要求就实在是太逊了的一件事。
“图书委员是吗，我可以试试看。”
他说道。
“是吗，那就太好啦”
小马老师的眼睛都亮了起来，闪闪发光的。
这个老师在卢新明眼中的权威性此时已经降到负数了。
“图书委员的集合时间我会通知你的。”
“好的。”
“不管怎么说，一定要积极向上地面对人生啊，卢新明！”
“我尽力吧。”
反正连顶嘴都做过了，如今也没什么可庄严以对的了吧。