第三卷：もしも
——
早晨的空气有点凉。
那种夏天刚走，九月还没完全接手的凉。
走廊窗户开着一条缝，风钻进来，把粉笔灰吹得轻轻浮起。
五年级的楼层却一点都不凉。
——很吵。
吵到像把昨天的商店街直接搬进了教学楼。
“喂喂喂你们看！那边！”
“就是他们吧？！昨天那个乐队！”
“真的假的……五年级？”
“那首「OH セプテンバー」我到现在还在脑内循环！”
窃窃私语像虫子一样沿着墙角爬，爬到门口，爬进教室。
五年级1班的门还没完全推开，香澄就已经僵住了。
她站在门口，书包背带在肩上勒出一条浅浅的印子，像舞台上背吉他的那种“紧”。
“……他们是不是在看我？”她小声问。
沙绫走在旁边，视线扫了一圈：“在看我们。”
香澄更僵：“我不想被看！！！”
符彧走在最前面，手里拎着包——今天没带乐器来上学，但他还是习惯性背得很稳，像“站位”已经写进身体。
他停了一下，回头看香澄：“昨天你站得住，今天也站得住。”
香澄嘴硬：“昨天我有舞台灯光保护！”
沙绫很现实地补刀：“今天有日光灯。”
香澄：“更可怕！！！”
符彧抬手，轻轻把门推开。
吵声瞬间变得更清晰。
一群同学已经等在教室里，像闻到八卦味的猫，齐刷刷抬头。
“喔——来啦来啦！”
“昨天那个主唱是不是你？！”
“你们真的自己写的歌吗？！”
“那个英文合唱太帅了——！”
香澄当场脸红到耳根，身体条件反射想往后缩。
然后她又想起自己对着天花板点头的那句——
“就算走音也继续。”
她咬牙，硬是把脚往前迈了一步。
“我、我不是主唱啦！”她声音比平时尖一点，“是大家一起——！”
同学们更兴奋了：“哇！承认了！！！”
“承认了承认了！！！”
香澄：“....我不是这个意思”
沙绫立刻接住她，把气氛“翻译”成不会爆炸的形状：“大家早。我们就是昨天去表演了而已。”
“而已？！”同学A震惊，“那是商店街舞台欸！”
“对啊对啊！”同学B立刻开始复述，“我妈说「那几个小学生太夸张了」！”
香澄听到这种句式更慌了：“怎么连你家人都知道！！！”
符彧把书包放到座位旁，语气平平：“商店街人多。”
同学C趴到符彧桌边，眼睛发亮：“所以你是队长吗？！”
香澄：“他不是队长”
同学C：“那你是队长？”
香澄：“我也不是”
沙绫叹气：“没有队长。”
同学们一齐：“诶——？！”
香澄脱口而出：“我们只是……我们只是——乐队！”
这句一出，全班安静了一秒。
下一秒爆炸：
“哇啊啊啊！”
“他说了！乐队！”
“名字名字！你们名字叫啥？！”
符彧终于开口，声音不大，但能压住教室：
“RADWIMPS。”
短短一词，像在教室里落下一个钉子。
同学们愣了半秒：“怎么写？”
“什么意思？”
“听起来好帅！”
香澄猛地抬头：“一点都不帅！昨天我还写错了！！！”
同学们：“写错？？？”
香澄抱头：“不要再问了...”
沙绫捂着嘴笑，笑得肩膀都在抖。
符彧看着香澄那副快要冒烟的样子，嘴角也轻轻动了一下，但没笑出声。
他只是想：
「昨天舞台上的光，今天变成了同学的目光。」
两种都很刺眼。
但她没逃。
同一时间，隔壁的五年级2班门口也很吵。
育美一边走一边转着书包带，橙色短发乱翘，两撮呆毛像天线。
她一边走一边对旁边的人说话——哪怕旁边的人根本没想搭话，她也能自己把对话推进下去。
“昨天那个乐队真的超厉害的对吧？对吧？对吧？”
旁边的同学只能点头：“嗯。”
育美立刻拍手：“那育美决定了！那个弹吉他的冰川同学是小纱夜（纱夜ちゃん）！”
同学：“啊？你们很熟吗？”
育美理直气壮：“不熟也可以叫呀！叫了就熟了嘛！”
同学：“那个主唱男生呢？好像名字是酒匂符彧（サカワ フゥユイ）。”
育美想都没想：“小符（フゥんくん）！”
同学：“这是不是太随意了？”
育美更理直气壮：“没有啦！育美想叫什么就叫什么！而且「くん」、「ちゃん」不都很可爱吗！”
她说着说着突然停住，眼睛亮起来：“啊对了！育美昨天还听见他们说缺贝斯手！”
同学：“嗯，你又想干嘛？”
育美握拳，像要冲去操场跑十圈：“哥哥以前教过育美吉他！育美可以学贝斯！育美可以的！”
她一边说一边往楼梯口探头，像下一秒就要冲去1班门口大喊“我来当贝斯手”。
然后她像突然想起什么，自己又笑了：“不过育美昨天太激动了啦……育美还笑得太大声……”
她的脑子里闪过昨天那个名场面——
签名的时候，香澄把“wimps”写成“winps”，那一瞬间她真的没憋住。
育美小声嘀咕：“小香「カーくん」真的是笨蛋欸....可爱的笨蛋。”
——不遑多让。
她又立刻摇头，把这句话甩掉，转而兴奋：“总之！育美今天要去跟他们说话！”
同学：“你别吓到人家……”
育美已经冲出去了：“育美才不会吓人！育美很友好！！！”
——友好到直接给你起昵称那种。
五年级3班这边的热闹更“安静”。
因为这里有个人不适合吵。
凑友希那坐在座位上，背挺得很直，书翻得很认真——认真到你看一眼就知道她根本没在看字。
她脑子里还在循环那句英文合唱：
「Save me if you were there…」
那种“很多人一起唱”的感觉像一根线，轻轻勒在心口，不痛，但不松。
今井莉莎把书包放好，侧头看她：“你昨晚是不是睡不着？”
“没有。”
莉莎笑了：“那你刚才在桌上用手指敲拍干嘛？”
友希那手指一停：“我没有敲。”
“你敲了，很稳。”
友希那抿唇，没说话。
莉莎把声音放轻一点，像怕戳破什么：“你在想那个乐队吧？”
友希那：“只是觉得他们很认真。”
莉莎眨了眨眼：
“哦——「只是」。”
友希那瞪她：“你不要那种表情。”
莉莎笑得更明显：“好好好，不逗你。只是——你要不要去跟他们说一句「很棒」？”
友希那立刻拒绝：“不用。”
莉莎：“那你就继续「只是觉得」吧。”
友希那别开脸，耳尖却微微红了。
——她不是不想说。
她只是还没习惯把“被打动”说出口。
第一节课铃声响前，1班门口又聚了一波人。
不只是本班的，还有别班的。
走廊里甚至有四年级的小孩探头探脑。
香澄趴在桌上，用书包挡脸，声音闷闷的：“我完了……我彻底完了……”
沙绫坐在她旁边，把课本摊开：“你没完，你只是被看见了。”
香澄抬起一只眼睛：“这就是完了。”
符彧把笔袋放好：“你昨天不是还说「我不怕」？”
香澄小声：“昨天我在台上。台下的人看我，我看不到脸……今天他们看我，我看得到脸……好恐怖……”
纱夜不在这个教室，但她昨天那句“你怕的是被看见”像幽灵一样飘回来，精准命中。
沙绫想了想，给出一个非常Saaya的解决方案：“那你就当他们是面包。”
香澄：“……什么？”
沙绫认真说：“面包你看得到形状，也会紧张吗？”
香澄：“我只会饿！！！”
符彧：“那就好，饿总比怕强。”
香澄：“你们两个到底在安慰我还是在揶揄我？！”
沙绫终于忍不住笑出声：“都有一点。”
香澄气得坐直：“我宣布！今天放学路我要走最中间！你们谁都不许离开我两步以上！”
符彧：“你当我们是保镖？”
香澄：“对！！！”
沙绫：“那你要付工资。”
香澄：“我付面包！！”
沙绫立刻点头：“成交。”
符彧：“……”
他看着这两个人把昨天的紧张用胡闹压下去，心里反而松了一点。
这才是他们的节奏。
不是一直燃。
也不是一直重。
如《-青い春》一样，会笑，会闹，会把「被看见」变成「还能活下去」的日常。
就在这时，教室门口有人探头。
一撮橙色短发，呆毛像天线。
“喂——！”那人毫不客气地喊，“户山香澄ちゃん在吗？！”
香澄猛地抬头：“？？？！”
育美已经冲进来了，笑得像太阳：“我呀！育美！北泽育美（きたざわ はぐみ）！”
香澄盯着她十秒，脸上的表情从震惊→茫然→不确定→突然一亮：
“育、育育？（はぐ）”
育美愣住了，下一秒直接拍桌：“诶？！你叫育美「育育」？！好可爱！！那育美决定了！以后你就叫育育！！！”
香澄：“我以前就这么叫的啊！！”
育美歪头：“以前？我们以前认识吗？”
香澄也歪头：“....认识吗？”
两个人对视。
空气安静了一秒。
沙绫：“.....”
符彧：“不是？这是何意味？”
这俩的脑回路像在同一频段上互相绕圈。
育美突然一拍手，像找到答案：“算了！不重要！重要的是——你们缺贝斯手对吧？！”
“不要在教室里说啦。”
育美已经开始大声宣布：“育美可以学！哥哥教过育美吉他！育美很快就能学会贝斯的！”
全班同学齐刷刷“哇——！”了一声。
香澄捂脸：“.....”
符彧看着育美那副“先冲再说”的样子，脑子里却很清晰地冒出一个念头：
——世界开始自己把人推过来了。
铃声在这时响起。
老师走进教室，看到门口一团人，愣了两秒：“……你们在干嘛？”
香澄像抓到救命稻草一样立刻坐正：“上课！！我们要上课！！！”
育美挥了手：“老师早上好——！育美来找小香（カーくん）玩——！”
香澄：“不要叫我小香啦。”
育美：“那叫香澄仔？（かーくん）”
香澄：“？？？？”
老师揉了揉太阳穴：“北泽同学，你回你们班。”
育美敬了个不标准的礼：“是——！”
她退到门口，又伸头回来补一句，笑得特别亮：
“放学育美去找你们！RADWIMPS——！”
教室终于安静下来。
可那种安静并不是结束。
而是——
从今天起，“昨天的舞台”开始变成“每天的生活”。