大家都没主动搭话，保持着这种互不打扰、近乎漠视的平衡状态。
这种状态，让林木觉得无比舒适。
看来，只要自己继续保持这种低存在感的懒散模式，这三年的一年级D班生活，或许也能比预想中更清净一些。
他微微侧头，看了一眼右边依旧低着头的佐仓爱里，想了想，从口袋里又摸出一根牛奶味的棒棒糖。
伸手，轻轻放在了她紧挨着自己这一侧的桌角边缘。
动作很快，几乎没有发出声音。
佐仓爱里似乎被这细微的动静吓了一跳，肩膀猛地一颤，小心翼翼地抬起一点视线，看到桌角那根包装完好的棒棒糖。
又飞快地瞥了一眼林木（林木已经收回手，重新目视前方，一副“我什么也没做”的淡然样子）
整张脸“唰”地红透了，像熟透的苹果。
她盯着那根糖，手指动了动，似乎犹豫了很久，才将糖拨到了自己桌面的正中央，然后继续低下头，但耳根的红晕久久未退。
左边的堀北铃音，似乎用眼角余光瞥到了这一幕，几不可察地轻哼了一声。
嘴角撇了撇，眼神里的冷意和“果然如此”的意味更浓了，但依旧没有开口说什么。
林木对这两边的反应都视若无睹，心安理得地继续品尝他的葡萄味棒棒糖。
互不打扰。很好。这就是他想要的。
自我介绍的环节总算落下帷幕，教室里恢复了几分令人心安的清净。
愿意主动介绍的同学早已完毕，剩下的少数人要么性子内敛羞怯，要么觉得毫无意义懒得掺和。
见流程告一段落，便各自低头摆弄起手机或者继续和结识的新朋友攀谈，或者望着窗外发呆。
没人再强求——毕竟不是所有人都热衷于社交表演，有人偏爱热闹，自然也有人习惯沉默。
林木叼着快化完的棒棒糖，冷眼旁观着部分D班同学在自我介绍后，又三三两两聚在一起继续闲聊。
心里只盼着那个D班的神秘的班主任能早点出现，结束这漫长又无聊的课前环节。
仿佛响应了他（以及部分安静学生）的心声，教室门就在此时被“哐”地一声推开。
一道干练、挺拔、周身散发着不容忽视的冷冽气息的身影快步走入。
来人是一位约莫二十七八岁的女性，穿着简约的深灰色职业套装，长发一丝不苟地束在脑后，露出一双锐利如鹰隼的眼睛。
她的表情严肃，嘴角自然下垂，没有任何欢迎新生的暖意，反而带着一种公事公办的审视感。
她刚踏进教室，目光便迅速扫过全班，将每个人的姿态、表情尽收眼底。
随即，一道冰冷带着不容置疑的威严感的声音响起：
“所有人，立刻回到自己的座位上坐好！”
虽然语气平淡，原本还在过道或别人座位旁闲聊、走动的同学，像被无形的手推了一把，纷纷快步回到自己的位置，端正坐好，连交头接耳的动作都停了下来。
教室里只剩下桌椅挪动的轻微声响。
茶柱佐枝对这份迅速产生的安静似乎并无赞许，仿佛这是理所应当。
她径直走到讲台前，将手里抱着的一叠厚厚的材料，“啪”一声放在讲桌上。
纸张碰撞发出的清脆声响，在寂静的教室里格外清晰，又为她的到来增添了几分的压迫感。
她双手撑在讲台边缘，抬眼，目光再次缓慢而有力地扫过台下每一张尚且稚嫩、带着紧张或好奇的脸。
然后，她用一种平稳到近乎没有感情起伏的语调，开始了自我介绍：
“我是你们一年级D班的班主任，茶柱佐枝。”
“提醒各位”，她顿了顿，确保每个人都听清楚了接下来的话，“这所学校，不存在中途换班制度。
你们被分配到了D班，那么接下来整整三年，只要你们还在这所学校，我就一直是你们的班主任。
负责你们的一切校内事宜——学业、生活、纪律，以及最重要的，点数。”
说完，她不再看学生们的反应，径直拿起讲台上那叠材料，递给第一排的学生，示意他往后传：
“这些是《东京都高度育成高等学校学生要项》，每人一份，务必仔细阅读。
我校有独立于外界的特殊运作规则，首先需要明确几点基础事项。”
她背着手，在讲台前来回踱了半步，声音清晰地在教室回荡：
“第一，本校为全封闭寄宿制。在校期间，严禁任何学生擅自离开校区范围。
同时，也禁止私下与外部——包括你们的家人——进行任何形式的直接联系。
所有对外通讯，必须通过校方指定的渠道，并接受管理。”
“哗——”
这话像一块石头投入平静的湖面，教室里立刻响起一阵压抑不住的、此起彼伏的吸气声和小声惊呼。
不少同学面露惊愕和难以置信，彼此交换着不安的眼神。完全封闭？
连和家人联系都受管控？这对于习惯了自由现代生活的青少年来说，无疑是颗重磅炸弹。
茶柱佐枝对下方的骚动视若无睹，仿佛早已预料到这种反应。
她停下脚步，补充道：“不必过度担忧。
校区内各类设施一应俱全，从生活必需的超市、食堂、医院，到娱乐休闲的影院、健身房、咖啡厅，甚至部分专卖店都有。
只要不离开校区，你们的日常生活完全可以正常进行，甚至比外界更加便利集中。”
她稍微缓和了语气，但依旧冰冷：“第二，校内消费不使用现金，统一使用你们学生终端内的个人点数进行结算。
点数可用于兑换校区内的一切商品和服务，一分等同于一日元。
每月一日，学校会统一向每位学生的个人账户发放点数。”
说到这里，她刻意停顿了一下，目光似乎微微扫过几个还在交头接耳的学生，那几人立刻噤声。
然后，她抛出了那个让所有D班学生心跳加速的信息：
“本月的点数，十万分，已经全部转入各位的学生终端。你们现在就可以自行查看确认。”
十万点！等同于十万日元！
“真的假的？！”
“十万？这么多？！”
“快看看终端！”
短暂的死寂后，教室瞬间被引爆了！