崩坏世界——地球——穆大陆
距离洛奇离开这个世界已经两年，梅比乌斯迎来自己的十岁生日。
但就算今天是她的生日，她也还是得背着书包去上学。
“为什么每年的4月30日就不能是法定节假日呢？”
看着墙上挂历鲜明对标的星期三，梅比乌斯对着空气发出灵魂质问，并下定决心以后要把自己的生日整成一个法定假日。
不用担心做不到，她相信凭她的智商可以做到青史留名，让全人类都铭记她诞生的那天。
至于这么聪明的她为啥会有这种小孩子的烦恼……
别问，问就是她本来就算小孩。
哪怕智商奇高，她也还是个刚满十岁的人类小女孩，有着和正常小孩一样的欲望。
比如——不想上学。
学校教的东西她都会，不用老师教也能自己啃书本学得明明白白，这就是智商高的好处。
但她的父亲约翰就是要让她去上学，并且给出了理由。
可有句话叫做天才往往是孤独的，因为他们太过聪明而不被凡人所理解。
这是对于天才的夸赞，也是身为天才经常遇到的问题。”
“如果一个天才不懂得如何与人交往，那这个天才只会在孤独的路上越走越远。
而学校正是让天才学会与人交往的地方，因为那里有很多你的同龄人。
其中或许有如你这般天才的人，也肯定有如我这般平凡的人。
不管他们是天才亦或凡人，都可以成为你观察学习的对象，然后让你明白人与人的交往究竟是什么模样。
只要你能从中学到与人交往的正确方式，今后的你就不会走上孤独的道路，而是会和如你这般天才的同事以及不如你这般天才的助手一起实现梦想。”
“所以，梅比乌斯，我的乖女儿，你能明白我的意思吗？”
这是梅比乌斯刚上学就嫌弃学校没用时约翰对她说的话，那时候她能明白，但不理解。
毕竟真正的天才肯定能靠智慧解决一切难题，哪怕孤身一人也能面对所有。
可当约翰因为染病而性情大变，她才发现面对知识盲区，任何天才都束手无策。
所谓天才，不过是对已知领域的了解比较多而已。
面对未知领域的时候天才和凡人没有任何区别，都是什么也不知道。
当一个未知领域的智种出现在天才和凡人的眼前，谁能先一步触及未知？
答案是：情商高的那个。
高情商低智商的人顶多被嫌弃，高智商低情商的人却会被厌恶。
梅比乌斯自己就这样——嫌弃班级里那些考不了100分来向她请教的憨憨，厌恶那些考了100分而自以为和她一样厉害的笨蛋。
（你考100是你只能考100，我考100是它最高分才100，懂吗？）
骄傲如她，绝不认可那些考了100的笨蛋和她一样厉害。
但这个道理也是去了学校才学会的，要是不去学校待在家里自学就很难领悟。
——她只是多知，并非全知。
梅比乌斯由此认可上学对自己有帮助这件事，也开始改变自己那冷淡的处世态度。
毕竟她虽不介意被众人厌恶，却也不想真的被所有人厌恶。
能讨人喜欢多好啊，可以尽情使唤同学来帮她做事，还可以随便向约翰要钱去买自己想要的书。
这可比绞尽脑汁想办法说服别人更有效率。
而且面对洛奇这个来自未知领域（方块世界）的智种（方块人），她最初那种高智商低情商的怀疑态度也确实差点导致不欢而散。
可以说自从洛奇出现之后，梅比乌斯愈发了解情商的重要性。
她彻底明白并理解了约翰当初劝她去上学的理由，无法反驳。
但是……
她今天真的不想上学。
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“爸爸，能不能帮我向学校请个假啊。”梅比乌斯委屈巴巴地探出脑袋对客厅里的约翰说。
约翰放下报纸报纸向她看来，点头笑道：“当然可以，只要你能给我一个合适的理由就行。”
没有合适的理由，那他说什么也不同意帮忙请假。
虽然这女儿打小就聪明过头，但再怎么聪明也还是个孩子，需要接受正确的教育。
“我…我来那个了。”
梅比乌斯捂着小腹憋红了脸，让约翰的笑容僵在脸上，有些没反应过来。
但约翰好歹是个医生，知道所谓的那个是什么。
初潮！
每个幼女长成少女时都会经历的阶段，梅比乌斯也到了这个时候。
约翰有些怀疑人生，缓过来后就关切地说：“梅比乌斯，你知道该怎么处理吗？要不要我教你？”
“不用你教，我知道，只是我没准备东西。”
“…明白了。”约翰转身就走，直接出门。
他没料到的事梅比乌斯也没料到，现在去买也还来得及。
等待约翰回来的这段时间，梅比乌斯回到房间打开末影箱，有些想试试方块世界的奶能不能治疗姨妈。
这本是正常的生理现象，但也可以看作一种状态效果，喝奶能治。
梅比乌斯有点怵，赶紧关闭末影箱。
不能喝，喝不得。
奶桶那么珍贵，她又怎么能为了这种小事而浪费。
“还是留给有需要的人吧，最近患上那种怪病的频率越来越快了。”
自洛奇离开之后，梅比乌斯就把奶桶拿了一部分出来交给约翰，由此治愈所有患者。
没了患病的人就没了传染途径，这很有必要。
但随着时间流逝，小镇还是出现了患上怪病的人，哪怕没有接触其他病患也会染上。
这很奇怪。
梅比乌斯曾想过有未知的传染源潜藏在小镇里面，却怎么也找不到，只能继续用奶桶把病人先治好。
只要还有剩余的奶，这种怪病就翻不起风浪。
可等喝完之后又该怎么办呢？
梅比乌斯苦恼地皱起眉毛，心里有种不好的预感。
……
……