格琳娜走进教室没看到伊莎贝拉和她的那几个跟班，直到上课后她们也没来，于是就确定那位严肃的女教师将她们给留下了，这倒是让今天的课堂暂时清净了不少。
艾莉森也放松了许多，挨着格琳娜坐下时脸上少了往日的担忧。
霍恩导师踏入教室，他今天的精神格外矍铄，目光扫过下方年轻的面庞后，直接切入正题：“孩子们，上一节课我们初步感知了本源之弦，并让你们尝试了最简单的线性与平面编织，今天我们将触及魔法真正迈向实用的关键一步，从平面走向立体，理解弦的维度跃迁。”
这一届的初级班刚开课不久，是以没让格琳娜与其他人拉开太多距离，赶上了魔法课程中最重要的教学。
而格琳娜听到立体二字，精神变得专注起来。
“在我们这套弦力编织体系中，魔法的等级划分并非简单地以你们能操控的弦的数量来粗暴界定，数量的积累固然重要，但真正的核心在于认知方面的跃迁，从最初级的复制形状，到理解并构建稳定的立体结构，再到最终，极少数人能够触及的创造法则。”
随着他的话语，霍恩导师的手在空中虚划，精神力牵引着无形的弦勾勒出清晰的光影模型，用以辅助他的讲解。
“初级阶段为1至9弦。”一个简单的三角形和四边形光影在他面前浮现：“此阶段的你们就是蹒跚学步的幼儿初次拿起了画笔，只能模仿最基础最简单的结构，所以法术威力微弱，精度低下。”
“1至3弦，仅能完成魔法伎俩，如点亮指尖微光，清洁衣上尘埃。”
“4至6弦，可尝试次级治愈，勉强止血，或凝聚起烛火般的小火苗。”
“7至9弦，方能施展隔空取物，闪光术等像样的魔法。”
“而当你能够稳定操控第10根弦，”霍恩导师的声音提高了一丝，他面前的光影瞬间从一个平面圆形膨胀填充，化为了一个缓缓自转的立体球体。
“这便标志着你们踏入了中级阶段，10至48弦，这不仅仅是多了几根线，而是意味着你们开始能够编织稳定的三维立体结构，真正理解节点，也就是弦与弦的交点，这是能量的枢纽，到这一阶段便懂得如何分布应力在结构上，至此，术式开始拥有复杂的交互逻辑。”
“10至24弦，可以构建稳定的火球术结构，或是寒冰箭，魔法护盾。”
“25至36弦，涉足浮空术、短程传送，还能为武器临时附上元素之力。”
“37至48弦，可释放足够强大的群体攻击法术，还可以创造简单的构装魔偶。”
霍恩导师面前的光影再次变化，那个立体的球体内部开始出现复杂的嵌套结构，多个小型立体网络在其中并行不悖地运转。
“高级阶段，49至96弦，到了这个层次，法师已不再满足于学习前人留下的编织图，他们能够独立设计全新的术式，并同时编织多重相互嵌套的弦网，法术开始可以干涉空间、时间乃至因果律等世界的深层规则。”
“49至72弦，可施展流星火雨，进行高阶异界召唤。”
“73至96弦，能够布置大型空间封锁魔法，或是施展近乎奇迹的有限许愿术，也就是言出法随，这个阶段已是魔法使的巅峰。”
这时霍恩导师的声音带上了无比的崇敬：“至于传奇领域，那是97弦以上……那已是凡人难以想象的境界，他们编织的网本身就已开始成为世界规则的一部分，近乎永久存在，他们可以创造独立的半位面，定义小范围内的全新物理常数……”
“97至108弦，触及创造半位面、编织生命灵魂、乃至塑造神格的边缘。”
“109弦以上……那已是近乎传说的境界，涉及到概念层面的抹杀、因果律的改写，乃至编织世界的基础法则。”
“当然……97弦以上的魔法……很可能我们这辈子都无缘见到……世界上现存最强的魔法使也止步95弦四十多年了……”
为了不让气氛在此沉下去，他目光炯炯地总结道：“记住，孩子们，强大的关键不在于你能蛮横地拉扯多少根弦，而在于你能否理解其背后的维度与结构奥秘。”
“其一，是从描形到构体，初级法师只是在平面上复制一个法术图案，而中级法师，则是在构建一个有内在支撑的几何体，这就是为何一个稳定的火球术至少需要10弦，它不再是扁平的圆，而是拥有体积的球。”
“其二，是节点的奥秘，节点是能量的枢纽和控制核心，每增加一个关键节点，法术的复杂度和可能性呈指数级增长，高级法师的强大之处在于他们能优雅地处理数十个关键节点而不令其崩溃。”
“最后，也是魔法最具创造性的部分，‘同弦异构’！”
霍恩导师同时勾勒出两个完全不同的由6根弦构成的光影模型，一个像一张小网，另一个像一条传导能量的线。
“看，相同的6根弦，通过不同的编织结构，可以产生完全不同的效果。”
“再看，”光影变幻，一个由48弦构成的复杂立体传送阵，旁边则是一个结构迥异却同样由48弦构成的术式模型。
“同样是48弦，既可编织短程传送阵，也可构建攻城级的爆炸术式，这意味着一个法师的强大与否，不仅在于他能操控多少弦，更在于他掌握了多少种编织图，以及他能否自创新的编织图！”
格琳娜静静地听着，眼里闪烁着思考的光芒。
她心中许多模糊的疑惑逐渐解开，她回想起自己昨夜强行构建十边形时的感受，那不仅仅是将线连起来，更像是在搭建一个脆弱的立体框架，每一根弦的拉扯都影响着整体的稳定。
而今天伊莎贝拉挑衅时，她下意识将不稳定的九边形能量结构塑形成粗糙的光刃，不正是一种异构应用吗，只是当时情急，完全凭借的是一股直觉，还谈不上深入理解，所以光刃才会在使用后迅速消散。
这套弦力编织理论让她看到了这个世界魔法的浩渺以及无限可能性，这不仅仅是力量，更是一门深奥的学问，说的再远大些，亦是一种理解世界本质的方式。
“当然，理论终需实践来印证。”
霍恩导师的话将格琳娜从沉思中拉回：“接下来所有人移步训练大厅，让我们亲自上手感受一下，将平面的构想化为立体的现实，究竟是何等奇妙的体验！”
教室里一阵兴奋的低语，学生们纷纷起身跟着导师往外走，格琳娜也合上笔记本，与同样充满期待的艾莉森对视一眼，跟随人群走了出去。