自我确定决定要认真的活下去之后又过了半年。
虽说在半年前我就向塞妮丝展示了对那本魔术教科书的好奇，她也确实觉得我是想学那本书上的魔术，但我在那之后并没有再拿起那本书过。
不是因为我怕麻烦退缩，而是我冥冥中地觉得还不是时候。
塞妮丝一开始看见我拿着那本书还说什么“亲爱的，我们的儿子想学魔术诶，我们给他请一个魔术老师吧，这孩子将来一定会成为出色的魔术师的”来着。
现在也没再提过了。
这半年我把《行遍世界》和《菲托亚的魔物生态、弱点》看完了。
这两本书一本刊载了世界各国名称和特征的导览书，另一本则记载了菲托亚这地域会出现的魔物之生态和对应方法。
都让我学到了很多这个世界基础的知识，果然先看这两本是正确的。
不过我一直有个很在意的地方，明明《行遍世界》上说菲托亚领地不临海，但《菲托亚的魔物生态、弱点》上却标注了克拉肯这种魔物。
真是奇怪，这个世界的克拉肯明明也被描述成是巨大的头足纲海洋生物，怎么会出现在菲托亚这样不临海的地方？
难不成是这一带哪里有和海底隧道联通的盐湖吗？
算了，等在长大些再去亲自探明真相吧。
现在这两本也已经看完了，我准备换一本书看。
现在没看过的还有三本。
《魔术教科书》
魔术师的教科书，记载了从初级到上级的攻击魔术。
《佩尔基乌斯的传说》
名叫佩尔基乌斯的召唤魔术师和伙伴一起对抗魔神拯救世界，止恶扬善的童话故事。
《三剑士与迷宫》
三名分属不同流派的天才剑士相遇，一起深入迷宫的冒险动作故事。
先不论我对《魔术教科书》有很大的兴趣，就光是我不止一次看见保罗抱着后两本看得入迷就让我不禁怀疑那两本是不是什么冒险小说。
尤其是保罗还经常摆出一副看小说入迷的表情，那表情和我前世的一个朋友简直一模一样。
好，决定了。
我把手伸向了《魔术教科书》
“呼，希望我有学习魔法的天赋……”
因为我还不太会说这个世界的语言，所以平时都是用日语说的，但为了不让家里人觉得奇怪，我从不在家人在场时开口说日语。
就在我翻开那本《魔术教科书》时，门口传来了声音。
是我的弟弟，鲁迪乌斯。
最近半年，每当我进入书房，鲁迪乌斯就会很快跟过来。
我每次都会和他一起看同一本书，在遇到一些我最开始没办法分辨的单词时会停下来特地为他讲解。
他是个天资聪慧的孩子，才一岁就能流畅的开口说话，书上的字教一遍就能记住。
虽然如此，但我还是希望我的讲解能对他有所帮助，他也每次都会认真的听着。
真是个谦虚又好学的好孩子。
“鲁迪，今天我们今天要看的是这本喔。”
我把《魔术教科书》拿到了鲁迪的面前。
“哦……”
看得入迷了，和我一样对魔术感兴趣吗。
就这样过了一下午。
魔术教科书很有趣。
由于来自没有魔术的世界，对我来说，关于魔术的叙述实在引人入胜。
阅读内容后，我得到了一些基本知识。
一：首先，魔术大致只分成三个种类。
「攻击魔术」──攻击对象。
「治愈魔术」──治疗对象。
「召唤魔术」──召唤出某种东西。
以上三种，完全看字面就能知道意思。
感觉这些魔法似乎可以做更多事情，但教科书上记载魔术这种东西是在战斗中产生发展而成，所以似乎不常被运用在和战斗或狩猎无关的方面上。
二：要使用魔术，必须有魔力。
反过来说，只要有魔力，任何人都可以使用魔术。
使用魔力的方法分为两种。
「使用自己体内的魔力」。
「使用从含有魔力的物质中抽取出的魔力」。
就是这两种方法。
大概区别应该就像用本来就有的钱买东西和从银行卡里取钱买东西？
不过书上说很久以前要使用魔术时似乎只靠自己体内的魔力，但随着时代演变，在研究下魔术的难度提高，必须消耗的魔力似乎也随着爆发性增加。
拥有大量魔力的人还无所谓，魔力不多的人根本无法使用什么像样的魔术。
因此，以前的魔术师想出从自身以外的来源吸出魔力，借此使用魔术的方法。
三：发动魔术的方法共有两种。
「咏唱」。
「魔法阵」。
这应该不需要详细说明。就是分成靠嘴巴讲来发动魔术，或是靠画出魔法阵来发动魔术。
很久以前的主力方式似乎是魔法阵，但现在咏唱才是主流。
话虽如此，以前的咏唱光是最简单的内容似乎也要花上一到两分钟。
在战斗中根本派不上用场。
反而魔法阵只要画好一次就能够多次重复使用。
咏唱之所以可以成为主流，是因为某个魔术师成功让咏唱时间大幅缩短。
最简单的咏唱被缩短到大约只要五秒左右，之后攻击魔术就变得只使用咏唱方式。
不过当然，不追求立即生效而且还需要复杂术式的召唤魔术似乎还是以魔法阵为主流。
四：个人的魔力基本上在出生时就已经决定。
这一点很重要，因为我并不知道自己的魔力量到底是低还是少
如果很少的话就得寻找别的手段变强，不能在一棵树上吊死。
如果很多的话那就得更加努力地学习，尽可能利用自身优势。
不，不对，书上说过这个世界的魔术师很容易被战士近身然后在近身战中败下阵来，所以无论如何学习剑术都是必要的。
我前世练习过很长一段时间的剑术，而且父亲经常在院子里挥剑，应该也会一些剑术，再加上我现在还小，从小练起的话入门这个世界的剑术应该没有问题。
算了，先不想这些，专心练习魔术吧。
魔术教科书里有同时记载着魔法阵和咏唱这两种方式，不过既然咏唱似乎是主流，而且也没有能画出魔法阵的道具，因此我和鲁迪决定使用咏唱来练习。
魔术的规模愈大，咏唱时间就会愈长，到后来的某些魔术似乎还得配合使用魔法阵。
不过现在才刚开始学最初级的魔术，所以不用担心。
说实话，我对书中记载的类似无咏唱的技巧很感兴趣，如果可以的话，希望我以后能做到无咏唱释放所有自己会的魔术。
从最基础的开始吧。
我看看。
“愿伟大的水之加护降临汝所求之处，清凉之浅流在此显现──『Water Ball』”
嗯，有种类似右手充血的感觉。
不对，总感觉血液在被往外推，伴随这种感觉一起出现的是一个脑袋大小的水弹。
好大，但为什么没有发射出去？
啊，掉到地上了。
我和鲁迪都成功制造出了水弹，但都没有发射成功，真是怪事。
明明教科书上写着是制造出往前飞出的水弹，但我和鲁迪的却都掉到了地上。
是因为刚才那种充血的感觉让我分心了吗。
鲁迪也是一脸疑惑的表情。
“没事的鲁迪，我们再来一遍吧，这次要集中精神。”
集中精神，想象刚才那种充血的感觉让身体提前适应。
我闭上眼，一边在脑内重现刚才的感觉，一边伸出右手
呼，集中……就是这种感觉！
“愿……”
我刚睁眼念出第一个字，却发现水弹早已经出现了，明明我没有咏唱
为什么？
“破！”
正在我疑惑时，一声大喊打断了我的思绪
是鲁迪喊的，毕竟这个房间只有我们两个人
鲁迪的掌前也出现一个水弹，虽然比我的要小，但也确实没有咏唱
“鲁迪，我们刚才……没有咏唱对吧”
“……是的，兄长大人”
“那要不……按刚才的办法再来一遍？”
“嗯！”
于是我们打算再用同样的方法试一遍，结果就是鲁迪当场失去意识。
鲁迪的魔力量是不是太低了，虽然我现在还没有用尽，但会不会和鲁迪一样很低呢。
啊，这水球掉的位置也太奇怪了，帮他收拾一下好了。
我帮鲁迪换上新的裤子之后，又开始了练习无咏唱的技巧。
就用到魔力耗尽好了，这样我也好确认自己的魔力到底有多少。
结果就是我在第七颗时昏迷了过去。
等我醒来时鲁迪依旧在昏迷中，时间过了多久呢。
我走到窗边，确认了一下太阳的位置。
嗯，刚开始练习的时候大概是上午八点，晕倒时应该是九点半左右，而现在……根据太阳的位置推断应该是十点半左右。
用了一个小时就回复满了吗，这是快还是慢呢?
不过，我和鲁迪的魔力量好像都不高，他只能使出两次，我只能使出十次。
虽然光是这么看我的总量和回复速度都比鲁迪要高，但这应该怎么想都不算多吧。
先把书房收拾一下吧，以防莉莉娅或者塞妮丝认为我们在干坏事，而且一个三岁。
“鲁迪，鲁迪，醒醒，再不起来母亲大人就回来了。”
先把鲁迪叫醒吧，书房乱成这样塞妮丝肯定会生气的。
（嗯，虽说魔力回复速度挺快，但总量实在是太少了吧？）
魔力量少这事实在是让人沮丧，不过还是不能疏于练习。
把基础的魔术练到极致也能被称之为强者，就以这个为目标吧。
=====
隔天，我和鲁迪又展开了对无咏唱的练习。
奇怪的是鲁迪这次制造出了四颗，在第五颗时停了下来。
“怎么了鲁迪？”
“没什么，只是感觉要是再试出一次的话就会像昨天一样晕倒”
“也对……话说，鲁迪你的魔力量好像比昨天多了？”
“是的，兄长大人……”
“嗯……那鲁迪要不要看看我是不是也变多了呢？”
“好的，兄长大人。”
为什么这孩子只有在和我说话时这么拘谨呢，我很可怕吗？
不过为什么鲁迪的魔力量像是翻倍了一样呢，怪事。
难不成我也一样，试试吧。
结果我的猜想是正确的，我今天使出了二十次水弹，是昨天的两倍。
“变多了呢……”
“是的，兄长大人……”
我和鲁迪相视一眼，陷入了沉默。
那之后，我和鲁迪盯着盆里的水陷入了沉思，像是想懂了什么然后又摆出了一副困惑的表情。
好吧，看来他也和我一样没有头绪呢。
看看明天会不会再增加吧，毕竟实验数据越多，实验结果越准确。
过了三天。
我们每天都能用比前一天多一倍的水弹。
难不成魔力总量并不是天生注定，而是可以在小时候通过锻炼增加的吗？
虽然现在下定论为时尚早，但看结果应该就是这样。
不对，也有可能是随成长增加？
那也不对，如果是这样的话，那我和鲁迪初始魔力量到底是有多低。
那会不会是我们有什么特殊体质？
算了，就不妄想这些了。
还是按照这个步调持续锻炼魔力量和无咏唱吧。
=====
一个月后。
我找到了将水球发射出去的方法。
大概类似于……我们之前只是创造出了一个棒球，但没有击打它，所以不会往前飞。
当然，这个说法不准确，实际上应该是要设置飞行速度和角度。
我把这些发现告诉鲁迪后，他隔天就有了自己的想法。
咏唱其实有某种固定的步骤。
产生→设定大小→设定射出速度→发动。
在这过程中，必须先由施法者本身设定好大小和设定速度后，术式才会完成。
换句话说，咏唱之后……
一、首先会自动创造出想使用魔术的形状。
二、之后要在一定时间内追加魔力，调整大小。
三、调整完大小后，同样必须在一定时间内追加魔力，调整射出速度。
四、准备时间结束后，魔术就会离开施法者的手，自动发射出去。
也就是会进行这样的流程。
诀窍就是要在咏唱后分两次追加魔力。
如果没有调整大小，就无法进行调节射出速度的步骤。
这孩子果然是天才，是个理论派，而我则是感觉派，真是悲伤。
不过说起来，最近能使出魔术的次数都在指数级增长，根本没办法耗尽魔力。
要怎么办呢？