姜振华有个好习惯,上课从不拖堂,而且他对教学进度把握得十分精准,从未出现下课铃响起却还没有教完备课内容的情况,因此学生们都很喜欢他。 “好了,下课。” 一如既往,姜振华在讲完所有内容后不到五秒,便响起了下课的铃声。 “起立!” 班长喊了一声,领着全班同学道:“老师再见。” “嗯,同学们再见。” 姜振华摆了摆手,拿着教案回到办公室,稍作整理后便骑车下班回家。 他是一个