姜振华有个好习惯，上课从不拖堂，而且他对教学进度把握得十分精准，从未出现下课铃响起却还没有教完备课内容的情况，因此学生们都很喜欢他。 “好了，下课。” 一如既往，姜振华在讲完所有内容后不到五秒，便响起了下课的铃声。 “起立！” 班长喊了一声，领着全班同学道：“老师再见。” “嗯，同学们再见。” 姜振华摆了摆手，拿着教案回到办公室，稍作整理后便骑车下班回家。 他是一个