路电舟觉得你一个体育老师哪儿来的这么大的权力，竟然把英语课老师给“休息”了，殊不知体育老师此刻心里也是有些懵的。
他懵的原因有很多，前段时间他和同校的其他体育老师被领导吩咐要去⑤装部培训。他本来寻思着他们这些体育老师去什么⑤装部培训啊？学校领导净整花活。
结果一去才知道，不只是他们学校，基本上市里几个重点公立学校的正职体育老师都过来了。
然后他们就被教了一套据说是上面要求的新式广播体操，他又开始吐槽什么体操要这么大的动作，难不成练了还会飞升吗？
结果在接受教学的时候，他就注意到了这份新式广播体操和旧式的区别真的很大。
如果说旧式广播体操目的旨在于强身健体、活络筋骨的话，新式广播体操就有锻炼体能的目的。
以他二十几年的从业经验来看，这种变化本身就是有些不合理的。因为孩子们的体质千人千样，广播体操旨在让学生们辛苦的学习之余不要荒废身体，对锻炼的要求是相当低的，因为谁也不知道强度加高了会对孩子们复杂的身体状况产生什么恶劣的影响。
可这套新式广播体操却不是那样。比喻的话，过去的广播体操就好像三流职高，新式广播体操就算达不到衡水系的程度，至少也是他们这种重点学校的水准。
除了锻炼强度之外，这套新式体操还有一个让体育老师忍不住吐槽的点，那就是这套体操竟然要求练习者有“信念感”！
是的，信念感！
当负责教导他们学习的教官说到这个词汇的时候，体育老师想到了什么呢？
他第一时间就想起了几十年前流行的气功热，然后就开始怀疑是不是教育系统里头有坏人啊……
体育老师闭上了嘴巴。
他就一个教体育的，岗位没什么不可替代性可言。
可要是他失去了重点学校的体育老师这个身份，那对他的女朋友来说，她这个男朋友说不定也是没什么不可替代性的。
体育老师板着脸把上面传授的练习体操时需要注意的点，尤其是信念感，也就是在打出一招一式的时候需要想象体内真的有股气流之类的东西在流动一一讲清。
老实说，就算他只是个体育老师，在这个过程中面对着孩子们或疑惑或兴奋的脸也忍不住产生了一种误人子弟的愧疚感。
他觉得这下子他们学校和那几个被迫接了任务的难兄难弟校肯定会全国出名，然而事情的画风却以一个他想象不到的方式歪到爪哇国去。
体育老师在接受教官教学的时候想到的事情，这些来自新时代的娃娃们难道想不到吗？
当然想得到了，他们思维灵活的很！
所以，在体育老师还因为误人子弟的愧疚感以及在公开场合讲什么“信念”、“精神”、“气”之类的东西而强行绷住表情的时候，学生们已经当前异世界怪物入侵这个大前提，以及前段时间政府居然大张旗鼓搞了个全民比武大赛、最近如雨后春笋般冒头的各种武馆等种种信息中揪出了最让他们感兴趣的可能性。
那就是——政府是真的想让他们练武！
或者换一个说法，上面是真的打算把他们培养成武功高手的！
想到这种可能性，就连路电舟都忍不住兴奋了起来。
毕竟他不积极锻炼身体的原因，最主要的就是他再怎么锻炼也锻炼不出来动漫中那些神奇的力量。
如果真的有机会能让自己变成武功高手，路电舟甚至愿意放弃一部分用来在计算机和游戏上提升自己的时间，去圆一圆每个男人年轻时都做过的武侠梦！
想到自己也能拍手之间使出来电视剧里那些炫酷的武功，有学生当场就忍不住问出了关键问题：“练这套新式体操真的能让我们练出来内力吗？！”
这下子体育老师顾不上尴尬和愧疚了，他可不想被人打成传播封建迷信。
于是他伸出手用力摆了摆，严肃的说道：“可别瞎说啊！要相信科学，不要迷信！”
同学们有的失望的发出叫声，有的则用“我懂”的眼神回复他。
然而他心里真就是这么想的。
回到家里，路电舟照常迅速返回卧室打开电脑，然后不知道是怎么想的，他又把耳麦扔到一边，趁着家里没人过来，站在客厅打了两遍新式体操。
直到把自己累得呼呼直喘气，他才去浴室冲了个澡。“……到底在干什么呀~，莫名其妙。”
路电舟怀着复杂的想法入了睡，却不知道这一夜，无数人盯着各校传来的反馈失了眠。
在仔细衡量了呼吸法、元气、波纹气功、气四种超凡体系的效果后，上面终于敲定将性质最为中正平和的气推广至社会，并且设立了将融合了波纹气功与呼吸法的特性，削减副作用同时不伤身体的“波纹呼吸法”作为高级教程，开放给经过审核表现优异的学生的决定。
气相较于其他几种超凡体系并没有显著的特征，在修行之初不会有什么神异的表现。
它不会在短时间之内突然增强使用者的力量，也无需通过呼吸的方式来调整体内的能量，但是就会在无形之中打好基础，为转修其他效果更加强烈的力量做准备。
另一方面，学习新式体操来锻炼的过程的确可以强身健体，是人精力充沛，耳聪目明。
总之，在当前世界已经一团乱的情况下，上面并不想让超凡力量和延年益寿、青春常驻等一定会带来的社会问题绊住手脚。
他们正在忙更加紧要的问题。
比如说，尽快消化和吃透克丽斯腾带来的各种泰拉技术与前文明理论。
比如说，条支方面和国内外针对异次元动向的实时监控与研究。
比如说，如何在新时代建设一支能适应新挑战的队伍和构思能适应新时代的新制度。