七月十六日,晚上八点。
回到高专的叶繁虽然听说了虎杖他们也刚完成他们任务,回到高专...但他并没有第一时间就去找他们...而是先把八岐妙带到了校长室,让她自己去和校长讨论她入学的事情。
然后...叶繁也没有去找虎杖他们,反而是去了二年级的教室,找到了熊猫和狗卷...从他俩开始,叶繁想说明真实情况,讲一讲自己刚完成的那个任务,把自己身上那个‘脚踏禅院家两条船’的谣言澄清干净。
但,怎么说呢。
叶繁越说越觉得不对劲...自己说来说去,不管怎么说,对方的脸上都还是一直保持着同一种表情...那种‘这就是泡妞高手吗?居然真的能脸不红心不跳地说一大堆谎话’的表情。
也就是在这个时候,他发现自己其实是在干一件毫无意义的蠢事。
一个谣言,哪怕是你自己放出去的,你也是没办法澄清的...真的要处理一个谣言,你就只能等时间去冲刷它,淡化它。
于是叶繁只好放弃了澄清,转而和他们聊起了其他话题...比如他俩刚完成了什么任务,比如乙骨那边有没有什么消息,比如那三个一年生现在是什么情况。
叶繁真正想问的当然只有最后的‘那三个一年生现在是什么情况’。但这个话题偏偏就是熊猫和狗卷最回答不上来的...他俩是真的知道得不多,知道的,能告诉叶繁的,仅仅是‘那三个一年生在紧急任务中遇到了特级咒灵,运气很好,只有两个人重伤,且都已经被家入老师抢救回来了。’
从他们这里得到的信息实在不多,于是叶繁马上又去找到了伊地知先生...作为一年生们这次任务的辅助监督,他知道得更多,但也知道得也不够多...毕竟他全程都没有进入过少年院,一直留守在外面。因此,少年院里到底发生了什么...他是完全不知情的。
于是,他能告诉叶繁的仅仅是...途中,伏黑带着重伤的钉崎回来找他,让他把钉崎送去医院,并请求他把一级以上的咒术师带回来帮忙。
然而,等他把钉崎送到医院,正准备去联系其他咒术师...伏黑那边就又打电话过来了...他表示少年院的生得领域已关闭,其中的特级咒灵大概率已经死亡,虎杖重伤...不需要再去找其他咒术师,赶快回来接他们就行了。
“变了啊...”
叶繁不自觉地说出了这句感慨...听伊地知说到现在,他才终于确定了...和原作不一样了。
虽然还不知道在少年院里,那三个一年生身上到底发生了什么...但可以确定的是,在这个世界的英集少年院里发生的故事,和原作是不一样。
而‘不一样’当中最重要的重点...就是虎杖悠仁没有在这次事件中死亡。
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七月十七日,早上十点。
时隔多日,叶繁再次见到了高专一年级的三人...记着昨晚通宵准备的课程内容,带着一个装得满满的文件夹,他步履轻盈,走进了一年级的教室。
“听说你们昨天撞上了一只特级咒灵?”以这个问题为开场白,叶繁一边往讲台上走,一边看向台下的三个一年生,“一个都没死,运气真不错...嗯?”
甚至都不需要察言观色,他直接看就看得出了...有问题,情况不对。
一左一右,伏黑和虎杖的脸色都极其难看。宛如拿了某两位jump系热血漫前辈的剧本,他俩刻意地扭头,不去看彼此,把‘针锋相对’这四个字演绎得淋漓尽致...而钉崎坐在中间,虽然脸色比另外两个男生稍微好看一点,但也是一脸的不爽。
“你们这是闹哪样啊...”叶繁其实大概能猜出现在是什么情况...但他也不急着下定论,而先向明显没有介入其中,也不愿意介入其中的钉崎发问了,“钉崎,现在是什么情况?”
“还能是什么情况...”钉崎一边回答,一边转头看了看两边的两个男生...以宛如一个六年级女生看两个一年级男生,觉得两人都太幼稚的眼神,“吵架了呗。”
“你这完全就是考试的时候传纸条问你‘第三题会不会’,你写上‘会’就把纸条传回去的恶劣行为啊。”叶繁故意打了个难懂的比方,试图缓和现在教室里紧张的气氛,“具体来说,他俩吵什么了?”
“...你问他们吧。”
“然后我问你们,你们不会又推给钉崎吧?”叶繁这话是向着两边的男生说的...但两边的男生都没有回应他。于是他只好结束迂回,直奔主题和重点,“先说好,无论如何,我今天都要把情况问清楚的...无论如何都要。”
“欸...为什么?”回应叶繁的人当然是钉崎...那两个男生的矛盾,她是懒得去介入或解决的。但既然叶繁要来介入、解决,她稍微配合一下当然也不是不可以。
“因为今天这堂课,就是我来教你们怎么写任务报告。”叶繁一边说着,一边把自己手上的文件夹打开,取出了里面的大量A4纸,“五条老师在这方面是不择不扣的坏榜样,他的任务报告基本上都是伊地知先生写的...但你们总不能也去麻烦伊地知先生吧?”
说到这里,叶繁走下了讲台,走近另外三人的同时,把手中的A4纸分发给了他们...每人各三张。
“先不用管什么格式,就像写日记一样,把昨天的事情都写下来...”
“任务以外的事情当然不用写,就写任务里发生了什么事情...按时间顺序来。”
“可以写得细致一点,只要是记得的事情,都可以写下来...之后再做删减。”
有点像一个监考老师,有点像是在监考语文考试,有点像是语文考试已经到了最后,考生们正在写最后的作文...叶繁围绕着三个一年生一直走动着,时不时给他们一些建议和提醒...然后,大概三十分钟后,三个一年生陆陆续续地停笔。
“写完了?...给我三分钟,我先看看你们都写了什么。”