七月十六日，晚上八点。
回到高专的叶繁虽然听说了虎杖他们也刚完成他们任务，回到高专...但他并没有第一时间就去找他们...而是先把八岐妙带到了校长室，让她自己去和校长讨论她入学的事情。
然后...叶繁也没有去找虎杖他们，反而是去了二年级的教室，找到了熊猫和狗卷...从他俩开始，叶繁想说明真实情况，讲一讲自己刚完成的那个任务，把自己身上那个‘脚踏禅院家两条船’的谣言澄清干净。
但，怎么说呢。
叶繁越说越觉得不对劲...自己说来说去，不管怎么说，对方的脸上都还是一直保持着同一种表情...那种‘这就是泡妞高手吗？居然真的能脸不红心不跳地说一大堆谎话’的表情。
也就是在这个时候，他发现自己其实是在干一件毫无意义的蠢事。
一个谣言，哪怕是你自己放出去的，你也是没办法澄清的...真的要处理一个谣言，你就只能等时间去冲刷它，淡化它。
于是叶繁只好放弃了澄清，转而和他们聊起了其他话题...比如他俩刚完成了什么任务，比如乙骨那边有没有什么消息，比如那三个一年生现在是什么情况。
叶繁真正想问的当然只有最后的‘那三个一年生现在是什么情况’。但这个话题偏偏就是熊猫和狗卷最回答不上来的...他俩是真的知道得不多，知道的，能告诉叶繁的，仅仅是‘那三个一年生在紧急任务中遇到了特级咒灵，运气很好，只有两个人重伤，且都已经被家入老师抢救回来了。’
从他们这里得到的信息实在不多，于是叶繁马上又去找到了伊地知先生...作为一年生们这次任务的辅助监督，他知道得更多，但也知道得也不够多...毕竟他全程都没有进入过少年院，一直留守在外面。因此，少年院里到底发生了什么...他是完全不知情的。
于是，他能告诉叶繁的仅仅是...途中，伏黑带着重伤的钉崎回来找他，让他把钉崎送去医院，并请求他把一级以上的咒术师带回来帮忙。
然而，等他把钉崎送到医院，正准备去联系其他咒术师...伏黑那边就又打电话过来了...他表示少年院的生得领域已关闭，其中的特级咒灵大概率已经死亡，虎杖重伤...不需要再去找其他咒术师，赶快回来接他们就行了。
“变了啊...”
叶繁不自觉地说出了这句感慨...听伊地知说到现在，他才终于确定了...和原作不一样了。
虽然还不知道在少年院里，那三个一年生身上到底发生了什么...但可以确定的是，在这个世界的英集少年院里发生的故事，和原作是不一样。
而‘不一样’当中最重要的重点...就是虎杖悠仁没有在这次事件中死亡。
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七月十七日，早上十点。
时隔多日，叶繁再次见到了高专一年级的三人...记着昨晚通宵准备的课程内容，带着一个装得满满的文件夹，他步履轻盈，走进了一年级的教室。
“听说你们昨天撞上了一只特级咒灵？”以这个问题为开场白，叶繁一边往讲台上走，一边看向台下的三个一年生，“一个都没死，运气真不错...嗯？”
甚至都不需要察言观色，他直接看就看得出了...有问题，情况不对。
一左一右，伏黑和虎杖的脸色都极其难看。宛如拿了某两位jump系热血漫前辈的剧本，他俩刻意地扭头，不去看彼此，把‘针锋相对’这四个字演绎得淋漓尽致...而钉崎坐在中间，虽然脸色比另外两个男生稍微好看一点，但也是一脸的不爽。
“你们这是闹哪样啊...”叶繁其实大概能猜出现在是什么情况...但他也不急着下定论，而先向明显没有介入其中，也不愿意介入其中的钉崎发问了，“钉崎，现在是什么情况？”
“还能是什么情况...”钉崎一边回答，一边转头看了看两边的两个男生...以宛如一个六年级女生看两个一年级男生，觉得两人都太幼稚的眼神，“吵架了呗。”
“你这完全就是考试的时候传纸条问你‘第三题会不会’，你写上‘会’就把纸条传回去的恶劣行为啊。”叶繁故意打了个难懂的比方，试图缓和现在教室里紧张的气氛，“具体来说，他俩吵什么了？”
“...你问他们吧。”
“然后我问你们，你们不会又推给钉崎吧？”叶繁这话是向着两边的男生说的...但两边的男生都没有回应他。于是他只好结束迂回，直奔主题和重点，“先说好，无论如何，我今天都要把情况问清楚的...无论如何都要。”
“欸...为什么？”回应叶繁的人当然是钉崎...那两个男生的矛盾，她是懒得去介入或解决的。但既然叶繁要来介入、解决，她稍微配合一下当然也不是不可以。
“因为今天这堂课，就是我来教你们怎么写任务报告。”叶繁一边说着，一边把自己手上的文件夹打开，取出了里面的大量A4纸，“五条老师在这方面是不择不扣的坏榜样，他的任务报告基本上都是伊地知先生写的...但你们总不能也去麻烦伊地知先生吧？”
说到这里，叶繁走下了讲台，走近另外三人的同时，把手中的A4纸分发给了他们...每人各三张。
“先不用管什么格式，就像写日记一样，把昨天的事情都写下来...”
“任务以外的事情当然不用写，就写任务里发生了什么事情...按时间顺序来。”
“可以写得细致一点，只要是记得的事情，都可以写下来...之后再做删减。”
有点像一个监考老师，有点像是在监考语文考试，有点像是语文考试已经到了最后，考生们正在写最后的作文...叶繁围绕着三个一年生一直走动着，时不时给他们一些建议和提醒...然后，大概三十分钟后，三个一年生陆陆续续地停笔。
“写完了？...给我三分钟，我先看看你们都写了什么。”