以下是后日谈…虽说是“后日”，实际上只是当晚苳明对这个事件的总结。
所以，或许应该说是本次故事的收尾。
。。。
苳明的情商，其实并不算高，他并不是那种会主动劝导别人、温柔体贴的人。
也并不是那种能敏锐捕捉到他人情感细微变化，并且温柔地引导他人走出困境的人。
他更擅长处理直接的现实问题，而不是那些复杂、难以捉摸的情感漩涡。
正是因为这份自知，苳明在选择职业时，毅然决然地选择了当小学老师。
他喜欢与小孩子们打交道，正因为他们的世界是那么的单纯，没有过多的心机与复杂的情感。
他们的想法也很直白而真诚，烦恼也往往简单明了，往往并不需要去猜测。
所以，判断出椎名立希内心深处的问题，并且一步步引导她将这些问题说出来——这其实是苳明做不到的事情。
他深知自己缺乏那种细腻的感受力，也没有引导人心的天赋。
所以，他使用了一点小把戏——降灵术。
降灵术，在华国俗称“请神上身”。
就是让灵体附在施术者的身上，并且通过施术者的身体让灵体与他人交谈的一种法术。
这种法术通常用于和已经离世的人交流，或者寻求某种神秘力量的帮助。
这次事件中，苳明请来了一位对椎名立希非常熟悉、也极为关心她的人。
说它是“人”其实并不准确——
他请来的是文车妖妃，又或者说，是《碧天伴走》。
没错，能请神上身，自然也就能请妖上身，毕竟妖怪也是有灵体的。
《碧天伴走》不仅仅是一首歌，更是高松灯和椎名立希内心情感的表达。
因此文车妖妃能够理解这首曲子所承载的情感，也能够透过这首曲子洞察到椎名立希的内心世界。
当苳明施展降灵术时，他并非单纯地将身体借给妖怪使用，而是与文车妖妃产生了某种深层次的连接。
通过这种独特的连接，苳明得以与文车妖妃共享情报...因此才产生了那样的对话。
就结果来说，苳明对此次的结局感到相当满意。
不仅救回了深陷迷茫的椎名立希，帮助她重新找回了方向。
同时也成功引出了那个潜藏在学校内、威胁学生安全的妖怪。
而且，《碧天伴走》——这首寄托了椎名立希与高松灯深厚情感的曲子，也终于回归到了她的手中。
完整无缺地。
“说起来……”苳明自言自语道，他突然思索到了一个奇怪的念头。
根据《百器徒然袋》的描述，文车妖妃本是因那些无人问津的情书积尘成垢，满载遗憾与渴望，最终诞生的妖怪。
它的存在，是所有被遗忘、被忽略的情感的象征，是那些沉淀在时光之中，负面情绪的化身。
可是今天，文车妖妃却在演奏结束后主动消散，那应该是因为它的心愿已经完成——即准确无误地传达出其中曲子中所承载的情感。
他忽然意识到，《碧天伴走》——
某种意义上或许就是高松灯写给椎名立希的...
不，应该是写给整个乐队的一封情书吧。
这个想法让他不由得轻笑出声。
。。。
至于那只被消灭掉的妖怪...
鸟山石燕《今昔画图续百鬼》——天井下，是一种生活在天花板里，并且会倒挂在天花板上的妖怪。
这个妖怪极度危险，其存在的意义就是为了让人陷入“天井を見せる”的状态之中...
“天井を見せる”，是一句古语，直译为“让人看天花板”。
在江户时代，这其实是一种隐喻性的表达，用来形容一种让人陷入困境或困扰的情况。
当人们躺在地上无法动弹，并且被迫仰望天花板时，这代表着他们的主动权被剥夺，内心会充满无助和恐惧。
天井下正是利用这种恐怖来控制和吞噬人类，椎名立希就是撞到了这玩意才会变得如此消极...
然而，天井下最为可怕的，其实是它的重力反转能力。
这个能力的本质虽然只是为了不让猎物逃跑，并且制造出更多的恐惧，但其带来的后果却远比表面上看起来更为严重。
在天井下发动能力的瞬间，受害者的重力方向将会骤然颠倒。
一般人，就像椎名真希一样，碰到这种情况，内心当然会充满无尽的恐惧。
接着，理智开始崩溃，逃生的本能开始占据上风。
然而，若有人不顾一切跳窗而出，试图逃离这个被颠倒的世界，那么等待他们的将是比死亡更为恐怖的命运。
受害者将被无情地坠落至高空，而这并非简单的坠落，而是穿越了生与死的边界—— 天空不再是蓝天白云，而是通向冥界的深渊。
到那个时候，就算是苳明，也不敢百分百打包票说能把人给救回来了。
只能说幸好这次天井下只影响到了他们一行四个人。
没有波及到更多的学生...
。。。
事情结束之后，苳明站在学校的门口，目送着警车载着几名学生远去。
椎名姐妹和高松灯，在警察们的护送下安然离开。
苳明并没有亲自送她们回家，而是拜托了前来封锁现场的警察。
因为他接下来有一件更棘手的事情等着他去处理——
天井下，这种危险的妖怪竟然出现在了花咲川！
而他这个负责管理学校安全的负责人，竟然毫无察觉，甚至还中了招。
这样的失误，足以让他付出沉重的代价。
或许他可以狡辩称事出有因，说这次事件有诸多复杂的背景和不可控的因素。
但是这样的解释在面对生命安全的失职时毫无意义。
所以，他现在必须前往警视厅，写报告、作检讨。
并且准备挨批。