“如果有人不好好学习，天天沉迷酗酒，胡乱编造他人的八卦，我们应不应该管管？” “应该。” “如果有人占用学校资源，从事非法产业，我们应不应该打击。” “应该。” “如果有人成天打架斗殴，不好好学习，我们应不应该纠正他们，” “应该。” “很好，同学们！你们已经有了相当的觉悟，从今天起我们就不是单纯的学生，而是乌萨斯未来的希望。” “让我们一起为乌萨斯的未来而奋斗。”2