“如果有人不好好学习,天天沉迷酗酒,胡乱编造他人的八卦,我们应不应该管管?” “应该。” “如果有人占用学校资源,从事非法产业,我们应不应该打击。” “应该。” “如果有人成天打架斗殴,不好好学习,我们应不应该纠正他们,” “应该。” “很好,同学们!你们已经有了相当的觉悟,从今天起我们就不是单纯的学生,而是乌萨斯未来的希望。” “让我们一起为乌萨斯的未来而奋斗。”2