“七曜魔法为什么不包含地球？有趣的想法，跟我说说你是怎么想的吧。”
即使将式提出的问题称为有趣，但帕依的语气却没透露出任何倾向，让式听不出她对他的疑问究竟是抱持否定的态度还是认可的态度。
也幸亏式只是单纯的提出自己的疑问，而不是一名学徒在研究七曜魔法之后向自己的老师提交论文，不然碰到帕依这难以捉摸的态度帕不是会陷入胆颤心惊、自我怀疑的境地。
“我会产生这个想法是由几个方面构成的。”
只想解开自己疑惑的式并未受到帕依那立场难明的语气影响，只是平实的阐述自己的想法。
“最初是在天文课时觉得有点奇怪，为什么连作为恒星的太阳以及卫星的月亮这两个特例都被纳入七曜魔法之中，同为行星、甚至就在我们脚下的地球却被排除在外。”
“之后则是在学到魔法使会借助环境来帮助自己施展魔法的时候感到不解，既然地球也是行星之一，那么为什么七曜魔法曜舍近求远地向其他星辰借取力量，而不借用地球的力量？只是当时对七曜魔法几乎没有任何了解才没有贸然发问。”
“这一点直到帕秋莉老师你在刚才的课程提到七曜魔法并非只是借助星辰力量的星之魔法以后也没有改变，毕竟在此同时老师你也没有否认七曜魔法有借助星辰力量这一点，所以借助地球力量应该也是可行的才对。”
“后来随着课程的深入，帕秋莉老师你又教了魔法使会在架构魔法的时候加入相应的文化与理念要素来强化使用者的认知，亦即使用者的认知能够影响到魔法的效果。”
“在听到这里的时候我就想起之前在图书馆陪你的时候曾经在某本书里看过月球也有人居住，而且似乎在文化方面与东洋相近。”
“这时候我就在想月人在月球上使用月曜魔法时会不会获得特别强大的补正，以及如果从月人的角度去看七曜魔法，七曜中的月球会不会被替换成地球。”
“这些想法经过刚才的课程、对七曜魔法产生初步的理解以后就汇聚起来了，就我目前的揣测结果并不觉得地球没办法纳入七曜魔法的架构，而且比起那些隔着宇宙的七曜，就在脚下的地球应该能提供更大的加持吧，只是帕秋莉老师你既然维持着七曜的架构，那一定是有原因的，我想知道为什么。”
式并没有提及七曜魔法当前嵌入的文化要素所带来的加持，因为这些都是可以修改的部分，他相信即使七曜魔法被改成八曜魔法，知识如此渊博的帕依也一定能嵌入适合的文化要素对魔法进行加持。
而帕依听完式的想法以后同样没有去提这些枝微末节，而是终于表露出意向地露出赞许的神情并点头说道：
“原来如此，你是这么想的啊。”
“你想的没错，就理论上来说确实是可以修改七曜魔法的架构将地球也纳入其中，而七曜魔法之所以没有将地球囊括其中也确实是有其缘由，甚至至今都没有调整魔法的架构也是因为有尚未解决的问题。”
“天王星与海王星虽然同属太阳系行星的行列，但一来距离比其他行星更远、二来能给的文化加持也比不上距离更远的星座体系、三来发现的时间比其他行星晚了许多，所以不在考虑范围之内。”
“而剩下的六颗行星之所以不含地球的原因有二，其一为水、金、木、火、土这五颗夜空中肉眼可见的行星自古希腊起就被称为游星(planetes asteres )，或是被简称为漫游者(planētoi)，这也是行星(planet)这个词汇的根源，而地球与之相比'大地'的性质还要远远超过'星辰'的性质，所以当初架构魔法时我并没有把地球纳入其中。”
“其二则是和肉眼可见、使用望远镜更是能仔细观测的五颗行星相比，生活在地球上的我们即使对地球进行观测，所能看到的也只有极其片面且属于大地的部分，根本没办法将地球视为星辰进行观测，这个问题也是我至今都没将地球纳入七曜魔法体系的主因。”
以上就是地球明明同为太阳系的行星且是距离魔法使最近的星辰却仍被帕依排出在七曜魔法架构的原因，然后她想不到的是这番解释非但没能解开式的疑惑，反倒还制造了新的不解。
“为什么会没办法将地球视为星辰进行观测？”
听到式的追问帕依也不禁发愣，想不明白为什么他忽然变得如此愚钝，明明她都把话说得这么明白了还会问出这种问题。
然而……
“我记得之前在天文课的时候我曾经问过地球仪是怎么做出来的，那时候帕秋莉老师你跟我介绍过地球仪是用拼贴的方式将已知的世界地图贴到球体上制作出来的。”
“只是由于过往的人类对地球的理解不足所以世界地图本身就有许多谬误，而随着外界人类那名为'科技'的力量的发展，他们已经能够在宇宙中以旁观的视角去绘制出准确的世界地图。”
“既然如此这就表示外界的人类已经在用他们的方式在观测地球了吧，且还是以旁观的视角、能将地球视为星辰的方式。”
“我记得好像是用名为‘火箭’的交通工具来着？”回忆着曾经从随手拿取的书中看过的内容，式如此补充道。
而帕依听到这里已经隐隐感觉到了什么，只是在理清这股感觉之前已经顺着脑中残留的想法以及固有观念带来的思维惯性说道：
“但那是属于外界人类的科技力量，单凭我是没办法去使用的，而且已经开始修练魔法的你应该明白吧，魔法的力量是带有心灵要素的，这与科技的理念相悖，所以这个途径是行不同的。”
“可是月人具有与东洋相近的文化对吧。”
虽然有些不明白帕依为什么会从这个角度进行回应，但没细想的式还是接着说出自己的想法。
“既然月人能在生活环境与地球迥异的情况下发展出与东洋相近的文化，只要排除掉巧合这种几乎不可能的情况，那就代表月人其实是有与地球往来、交流的途径。 ”
“既然如此我们有没有办法借用……或者是参考这种途径，前往月亮上观测地球？”
火箭？登月？观测地球？
方才式曾说过的话语于帕依的脑海中闪现并连贯起来，连带的牵扯出一个因为她那任性的朋友而始、又被她那任性的朋友暂停的计画。
她这才发现之前的自己竟然是那么的愚蠢，明明观测地球的方式一直被她握在手中，但却囿于过往的观念、深陷于可笑的知见障之中而一直说着不可能
在产生这股明悟的瞬间，因为停滞许久的课题终于找到思路去推动而涌出的喜悦侵占了她的心神。
与此同时她也明白她之所以能打破此前一直囚禁她思维的知见障全是多亏了式那虽是初学者但却具有和她不同视角的思考方式。
心中涌出的喜悦自然地向着眼前这位她喜欢、并且想要比现在更加喜欢的少年流淌而去。
“式！”
大声呼喊着意中人的名字，帕依难得的抛开理智、顺从感性，决定用行动来向他表达自己此时的喜悦以及对他的喜欢。
“就待在那边不准躲开哦！”
随后，少女义无反顾地向少年飞扑而去。
