“所以到现在为止……琳是被归入配角的资料里吗？”
“虽说自古金毛出败犬，可琳你这……我尝试都没有尝试，就已经……”
常乐叹了口气，算是知道了面前这个配角系统的作用，如果把金手指当成一个系统的话，那么所谓主角就是这系统下发的任务。
只有一个个的去攻略这些主角，系统的功能才会不断的完善。
而配角的话……
至少到目前为止，以常乐所收集到的信息来看：只要是接触到了配角，就能直接解锁一部分原本还封印着的功能。
虽然尚不清楚这里边的原理到底是什么，至今为止常乐暂时遇到的配角也只有琳一个，只能之后再去验证了。
要是能多几个配角，多解锁一些稀奇古怪的功能的话，那对于常乐来说才好玩。
他可是还记得，有很多galgame游戏里的有意思的系统呢……
不过，这galgame系统收录配角和主角的标准还真是高啊。
至今为止在常乐生活轨迹劝内的妹子有多少？常乐接触过的又有多少？
可录进来的，还只不过是三位罢了。
这其间到底是怎样的一个触发规律，也需要常乐自己去好好探索一下了……
至于配角和主角问题，常乐也没有太过于纠结，配角也好，主角也罢，只要是有魅力，配角也能变主角。
那些分割发售的galgame游戏不就是这样一个逻辑？
再说自己对于琳的感觉，单纯的就是遇到了一个邻家妹妹一般，有麻烦事了正在帮助她。
要到对于学姐那种强烈想要攻略的地步，琳还不配。
哪怕是强行闯进来的小恶魔般的学妹在常乐心中的地位都要比琳高了很多。
唯一让常乐难以忘怀的，估计就会是琳那认真且不顾一切拼搏的样子。
以及……
“啊……我这算什么啊……”
脑海中回想起刚刚琳娇羞的模样，常乐选择了放下一切：
“刚好防御卡牌也学的差不多了，回去把校服拆解一下……看看有什么可以运用得到我这卡牌里的……”
“所谓卡牌……果然就是一种借口……”
技能栏中在常乐的不屑努力之下已经出现了名为照明术的技能，唯一让常乐困惑的就是自己的蓝量，也仅仅只能让常乐施展这样名为照明术的技能……
而在常乐回到了宿舍打算拆解校服的同时，学生会这边，安藤玲却是皱起眉头看着面前的正在汇报的学生会成员：
“你是说，最近学校里有人混成我们学校的学生进来？”
“是的，会长……我有几个朋友她们都说有一个奇怪的家伙在向自己打听着什么……”
“奇怪的家伙？”
“这确实是一件大事，我们得赶紧处理这件事情……赶在风纪委员会行动之前……”
和一般高中不同的是，樱川中学这边给予学生的自主权明显要多得多，不仅学生可以在一定程度上参与到学校的管理中来，就连一些这样的仅限于学校区域的安保维护都是交给学生自己来处理。
要是常乐在这里的话，也能理解所谓的高层的思维，毕竟这都是一群魔法师在这里守门，通常情况下是绝对足够了不是？
再说了，学校这边都是那些家伙愿意展示给外界看的，所以才会这么轻松，真正不愿意展示给外边看的研究区的安保，哪怕是常乐来了都要费不少劲，这不就是不想给人看的地方？
如果硬要再继续寻找合理性的话，很多galgame游戏里的设定其实都没有那么合理的，只能说能接受就行……
“风纪委员会那边对此知情吗？”
“被我们瞒住了，不过迟早……”
“那么，现在向风纪委员会那边发公函，告知她们我们需要她们的配合……”
“既然迟早是瞒不住的，一开始主动告知反而能占据更多的主导权……”
“好的会长……”
“还有一件事……”
“嗯？”
“琳和那个男生偷摸摸一起出去了……结果被风纪委员给盯上了……”
“又是琳啊……还真的是不给我省心啊……”
安藤玲脸上终于是露出了笑容，虽然这笑容带着有几分苦涩的意思，但面前这位学生会成员还是很明显的感知到自家会长心情变好了不少。
“所以说，难不成他们两个……”
“想什么呢……只不过是琳……怕自己的联系被别人所看到罢了……”
“唉，是这样的吗？”
“我还以为那个整天说着要拿下莉莉丝杯的琳，也有自己喜欢的人了呢……”
“现在的琳还不会……在她没有拿到莉莉丝杯之前……”
“可之后吗……”
“呵呵呵……”
“有意思，继续关注她们两个吧……”
“是的，会长！”
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“爆焰！”
琳大喝一声，剧烈的火焰从琳身前向前迸发着，与此同时琳也因为操控着这火焰而身体陷入到了僵直状态。
“好机会哦！”
幸子学姐嘟囔了一声，紧接着攻击袭来：
“冰刺！”
幸子学姐并没有打算和琳正面抗衡，而是打算擒贼先擒王，将琳直接拿下。
“护盾！”
也就是在这个时候，常乐的“咏唱”来了，一面幽蓝色的盾牌出现在了琳面前，刚好就挡住了幸子学姐的进攻。
“啊，失败了！”
幸子学姐身上校徽里的护盾被激活，这在樱川中学里边就意味着战败，于是学姐又回到了之前那种懒洋洋的状态之中：
“你们之前的配合……真是越来越默契了呢……”
“幸子学姐，给，布丁……”
“啊……还是铃木君最懂我了……”
接过常乐递过来的布丁，学姐像是小兔子一般躲到了一旁的长椅上，而琳则是走了过来，伸出手来想要拍一拍常乐的肩膀，最终因为身高的缘故没有做到这一点，于是就改成了……
“喂，不要对着别人胸口挥拳啊！”
“我只是在表达喜悦之情……”
“有你这么表达喜悦之情的吗？”
“我不管，给我站住！”
……