【七曜之月】
【位阶等级：灵】
【“月符”：凝聚月之矢，为目标施加物理僵直/沉默魔法吟唱。】
【“沉静的月神”：短暂引导后以自身为中心展开魔法阵，领域特性为月，持续3秒。
效果一：范围内所有友方单位获得10%伤害减免。
效果二：清除一切同等位阶的负面状态，可选择特定目标单位。】
【被动效果：增加自身10点魔法抗性】
【备注：五色石之上，被动和防御的“月”，位阶等级、属性效果均可提升。】
“差点…被抽干了…”
妲丽安脸色苍白，四肢无力，浑身虚弱地瘫坐在地板上。
原本是月之石无意识地自动释放出沉静的月神效果。
待月之石内部储存的能量被黑图书吸收完毕后，黑图书的封印会解锁一阶，月之石的能量释放也会就此终止。
妲丽安现在才知道，那不叫“温顺”地回应，而是她作死把自己送上了门。
本就是刚踏上超凡位阶的妲丽安，具备的魔力储量少得可怜，也好在月之石是“懂事”的。
不然某人就要进行补魔治疗了。
太可怕了！
妲丽安扶着椅子颤抖着站起身，随后躺在床上，视线恰好朝着窗户。
这时妲丽安才发现，夜晚已经过去了。
天空微微亮，晨曦的辉光由远及近，新鲜的空气中带着清冷，以及一点湿润。
“今天是停课结束之后进行第一次教学的日子。”
要不旷了吧，妲丽安翻了个白眼。
体力和魔力消耗殆尽，站都站不稳还走去上课，再怎么勉强也不能这样委屈自己。
可是，肚子饿了。
可恶，为什么这个世界的科技水平还没到达可以点外卖的阶段啊！
妲丽安揉了揉额头，终究还是强迫自己去浴室洗个澡清醒一下。
在氤氲的雾气，流动的水声中，妲丽安手上飘浮着一颗银色的晶石。
“等蓝量恢复之后，再找个冤大头试试效果吧。”
月之石的藏匿要比黑图书更加方便，无需使用的时候，就可以直接隐藏在妲丽安的魔力源中孕养。
“呃，这个词怪怪的。”
妲丽安也找不到更适合的词语来形容，总之，月之石可以慢慢扩展妲丽安的魔力储量，妲丽安的魔力也能温养提升月之石的属性效果。
一举双得，互利共赢，妲丽安无时无刻都在变强！
至于魔力源在哪？妲丽安摸了摸自己洁白光滑的小腹，少问这种问题吧！
说起来，老师为什么会知道自己需要什么呢？
难不成她早就知道我是魔女了？
按照这个世界对魔女无时无刻、无处不在的迫害来看，或许老师是对魔女态度的友善派一方？
不对劲。
除去黑图书和月之石，妲丽安实际上最信任的是自己那准确到几乎像是预言般的直觉。
明明天空一片晴朗，天气预报也在说今日晴天，妲丽安就是能心血来潮地下意识带上雨伞，然后无视掉恰好在放学时下起的大雨。
明明是一个坚持锻炼，身体壮硕健康的晨跑者，妲丽安却觉得那家伙一定会由于身体原因倒在地上，之后就从周围的人听到了那位晨跑者由于突发心脏麻痹去世的消息。
明明妲丽安不是那么喜欢看橘子内容的作品，在图书馆时总能挑选出有关这些的漫画和小说，穿越前也是和黑图书突然就对上了眼，随后就出现在了这个世界。
妲丽安似乎可以洞察万物的脉搏，观测命运的丝线。
就算这是一种玄之又玄的感觉，可当从小到大无数次的心血来潮全都应验的时候——
妲丽安将永远相信自己的直觉。
现在想想，或许就是这个特殊能力，妲丽安才被选作了下一任魔女。
又或者说，只有拥有这种能力的人，才是魔女。
所以这次也一样，妲丽安认为那位老师并不是什么好人，这其中必有阴谋。
对其抱有警惕的戒备心，是必须的。
想来想去，这样一来——
“依旧不知道老师在谋划什么啊！”
从浴室出来之后，妲丽安吹干了头发，整理好制服着装，照着镜子发现自己仍然那么漂亮可爱，心情一下就变得明媚起来。
推开宿舍门，没有见着熟悉的粉色身影，安琪尔学姐不在。
平日里都是一大早就在门外等着妲丽安起床来着。
说来可悲，至今为止在圣泰拉世界，喜欢妲丽安、愿意亲近妲丽安的也就只有安琪尔学姐一个。
其他人都因为妲丽安有一头醒目的黑发，避而远之。
明明妲丽安美貌与智慧并存，却总是被人当瘟神一样看待。
无解了这群蠢货们。
等我有足够的实力光明正大说自己是魔女，用黑眼珠子狠狠瞪他们的时候，他们就该知错了。
妲丽安发泄式地用力咬下一片面包。
吃完早餐之后来到一年级的教室，找了个最后的位置坐下。
莫尔文公学是五年制的学校，妲丽安在熟悉学校的时候，却发现只有三个年级的教学楼。
也不知道莫尔文公学的四年级生和五年级生在哪上课。
之后问问安琪尔学姐吧，每当想问的时候总是有各种各样的意外情况，导致一直都忘记问了。
先在小本本上记下待办事项，顺带画了个安琪尔的可爱动漫小人形象在旁边。
妲丽安心满意足地合上本子。
抬头，发现教室里也差不多坐满了人。
培育被称之为“天使阶级”的超凡者学校，上课会教些什么内容呢？
妲丽安对此还是有所期待的。
是刀剑的技艺，还是魔法的吟唱，又或者是其他什么具有圣泰拉特色的超凡体系呢？
还是说之前和那头比蒙巨兽有关的超凡生物的知识呢？
然后妲丽安就经历了稀疏平常的一天，比原来那个世界的知识灌输式教育还要枯燥无味的课堂，具有令人直接昏睡过去的“魔法”。
超凡呢？
剑与魔法呢？
妲丽安拿出了新生手册，以及上课前发放的该学期教学计划书。
教学计划的内容有：礼仪、语言、政治、经济、地理、艺术、哲学…
妲丽安：？
