“我们都知道资本主义是依靠利润维持住自身的，那么我想请诸位同学先回答我的一个问题，什么是资本家？”，托斯基看着教室中一众听课的学生们。
“通过各种方式剥削其他阶级的人？”，一个学生举起手不太确定的回答道，“不错的答案”，托斯基右手指向了举起手的学生，然后看向了其他人“还有没有人要说？”。
“掌握生产资料的群体”，另一个学生给出了第二个答案，“这是一个重要的评判标准，但是要记住生产资料可以属于任何人”，说着托斯基走上了讲台，一边说着一边在黑板上书写起来。
“资本家的本质上就是通过掌握生产资料来剥削社会其他阶级的一群人”，一行漂亮的板书被写在了黑板上。
“而剥削”，托斯基特意用粉笔圈出两个字，“就是资产阶级的本质”。
“那么第二个问题，资本家剥削的是什么？”，“没错，是劳动力”，托斯基又在黑板上写出了三个字。
“那么，第三个问题，劳动力是否有高地之分？”，托斯基抛出了第三个问题，“有吧，毕竟一段时间内的高级技师的劳动肯定比农民的劳动更有价值”，一个男学生试着给出了答案。
“的确，在一段时间内高级技师的劳动是比农民的劳动更有价值，但是你说的是劳动价值等级，并非是劳动力，而且你们要记住劳动没有高低贵贱之分，只有职责不同”托斯基站在讲台上对着所有人说道。
“好，那么让我们继续说一下劳动力，我看看啊，今天没有女同学，那么让我们说一个粗俗一点的小笑话”，托斯基靠在了讲台上。
“有一个工人在得到工资后，兴冲冲的去找了妓女，结果因为妓女的技术太好，让工人五分钟内就结束了，感觉时间太短的工人愤怒的说道:你的剥削技术和资本家一样好，妓女一听惊呼道:资本家的屁股比我还紧！！！！”
“哈哈哈哈哈哈”，一时间快活的笑声传遍教室的每一处。
“一个有点粗俗的小笑话，不过这里面有很多东西”，托斯基挥手压下了教室里的笑声，“工人是依靠出卖劳动力给资本家来换取金钱，那么工人的劳动力是怎么来的？”工人两个单词出现在了黑板上。
“是肉体的重复性动作，那么换句话说，在本质上，工人与妓女一样都是在出卖自己的肉体，而他们都可以被称呼为无产阶级”，托斯基在工人与妓女之间画上了等号，然后又将两个词圈起来在一旁写出无产阶级四个字。
“那么借此我们直接将工人女性化，好让大家更深刻理解资本的运作”托斯基走下了讲台，走到了学生们面前。
“资本家用生产资料化为自己胯下的棒子，然后借此强迫工人们与自己结合生孩子，因为只有这样资本家才会产生快-感，那么这个结合的过程就是工人的劳动，而产生的快-感就是资本家通过对工人劳动过程的剥削从而获得的利润，最后孩子的出生就是商品被生产出来的时候”。
“那么同学们是否在我刚才说话中的发现一个问题”，托斯基举起右手伸出了一个食指。
“资本家除了提供生产资料外，它们并没有提供其余任何的东西，它们并没有参与到劳动之中，它们是依靠剥削劳动者才获得的利润的，换句话说劳动者只要自己掌握了生产资料，那么劳动者们就不需要资本家了”。
“而这也是联盟已经证明的事实，资本家需要劳动者，而劳动者并不需要资本家”
“这就好比一个资本家和一个劳动者在一起，资本家还可以依靠生产资料在劳动者的身上好好爽一爽，但是两个资本家在一起它们该怎么办？它们总不能拿生产资料互插吧，那就是搞基了，而搞基是生不出孩子的，而且没有孩子就是没有商品，没有商品就是没有利润，既然都没有利润了，那么资本主义还能存在吗？”。
“叮~”。下课的铃声响起，托斯基走回来讲台上，“各位同学下课，请记住下次上课的时候你们每个人都需要上交一份不少于两千字的思想感悟，还有陈瑞下课你跟我去趟办公室”。
还在收拾笔记的陈瑞停下了手上的动作，“老师有什么事吗？”，“我需要跟你聊一下关于明天出发去深渊学习的注意事项”，托斯基收拾好教材看着陈瑞说道。