一个破旧的小屋内，艾拉正在整理自己入学的东西，将一件件东西整理好，放入他那宽大的行李箱中。
通行证、身份证明、入学通知书、金币、衣物、皮鞭、蜡...
正在核对东西的艾拉，拿起这件不属于自己的东西，疑惑看着一旁的小女仆，正在整理衣服的对方听到艾拉没了动静，抬起头看了一眼，连忙将艾拉手中的东西接过来。
小女仆的脸上闪过一丝羞涩，“这是我的东西，不好意思放错地方了。”
她的话让吓出一身冷汗的艾拉长长的舒了一口气，吓死我了，还以为这次的任务包含这种要素，十八岁还是单身的他，表示真的不知道这种东西的用法，我还是个纯洁的男孩子。
不过，这个看起来才十多岁小女孩，怎么会有这种东西...
尴尬的氛围在狭小的屋内蔓延，为了打破两人之间奇怪的气氛，艾拉不经意的吐槽道：“怎么上个学还要带这么多东西？”
“因为你不是单纯的去上个学呀，我的艾拉少爷。”女仆藏好自己的私有物品，微笑看着这个高大的男人。
刚才还露着微笑的艾拉，在女仆的视线下缓缓收敛了脸上的表情的，看起来比刚才多了几分严肃，却没有让小女仆有所收敛，反而笑容更加明媚，这个时候的艾拉少爷，才是他原本的样貌。
等艾拉整理好了入学所需的东西，来到房间内唯一的书桌前坐下，老旧的家具发出吱呀呀的声音，男人平淡的声音回荡在房间里。
“任务的东西准备好了没有。”
“已经准备好了。”女仆这时候终于是严肃起来，将背后的一叠魔法画像放在艾拉面前的书桌上，“这是这次任务的主要目标。”
艾拉随着女孩纤细的手指，看着魔法画中一脸傲气，正在训斥下人的小姑娘，抬头看了看小女仆，经过对方点头的确认，才最终确认，只是还有些不甘。
“怎么是这种傲气的大小姐，这种性格怕是不会轻易答应配合我们。”
小女仆也知道人选不符合自家少爷的兴趣，只能说着对方的优点，“长得还可以吧，我的小少爷，虽然比不上我，但好歹也是帝国最出名的花瓶公主。”
“你？”
“对啊，怎么了，少爷是不是和我相处太久，都对我迷人的外表免疫了，要不要奴婢脱下...”
“得得得，行了行了。”艾拉早应该知道自己的女仆小姐是一种什么性格，既然是组织选定的人选，他也不会反对，只是抱怨几句。
而魔法画中，目标身边的另一个少女，却引起了艾拉的注意力。
手指轻轻的划过，那个一脸微笑的女子在画中的脸，与在脑海中，瘦小怕生的小女孩重叠，连他自己都不知道，在这一瞬间，刚才还板着脸的少年，脸上的表情也变得柔和起来。
“这是目标唯一的朋友，来自北方小公国的夏洛特公主。”女仆贴心的为自家少爷介绍着画中的其他人物。
“她也是这次的目标吗？”刚说出口的艾拉，发现自己对于这个女人的关注度过高了，难免有些异常，连忙改口，“我是说，这个夏洛特公主对这次的任务有没有帮助。”
小女仆回忆了一下对方的情报，“也是有所帮助的，只是不如直接攻略小公主来得直接。不过以少爷的魅力，两个人都拿下我看没什么问题。”
“咳咳，额，这个再说吧。”一下子要他拿下两个目标，还是有点吃力。
这时候小女仆下去拿上来另一套衣服，是提供给艾拉，另一个身份所需要的衣服，一个，只能出现在夜幕降临后的身份。
艾拉换上了这身黑色的衣服，纯黑的色调，即使在灯光下昏暗的小房间内，也很难让人发现他的身影，整个人与周围的环境融为一体。
小女仆满意的看着自己的杰作，上下打量着，亲手缝制的衣物穿在艾拉身上，显得是那样帅气，只是好像缺了什么东西一般，瞪大了眼睛在黑色的人影身上寻找着。
看出了小女仆眼中的疑惑，艾拉指了指自己的头，“脸，我帅气的脸还露在外面。”
恍然大悟的小女仆这才发觉，连忙跑出去，良久才拿着一个黑色的布料回来递给艾拉，“给，这个，轻薄又透气，套在头上。”
艾拉接过这个东西，入手就是细腻柔软的布料，就是不知道自己的女仆小姐又是从哪里找来这种奇奇怪怪的东西，她的兴趣爱好令艾拉不敢苟同。
“现在呢？”
黑色的紧身衣贴身的穿在艾拉的身上，柔软的布料不会影响对方的活动，反而在一些关节处还做了硬化处理，保护对方的四肢。两把锋利的刀刃隐藏在手臂的两侧，方便它的主人应对突然出现的危险。黑色的头套上被挖出了三个洞，将黑衣人的眼睛和嘴巴露出在外。
小女仆看着眼前的艾拉，特别是头上套着的布料巡视良久，强忍住笑意，才在对方疑惑的眼神下，说了一句。
“完美！”
“那么，我就重复一下组织下达的任务，艾拉少爷。”
看着对面的男人站直了身子，小女仆满意的点了点头。
“第一，将帝国的小公主索菲娅攻略下来，让她成为我们的耳目；第二，培养与改造她的实力，让她成为我们在帝国的眼皮底下，手中最有力的暗刃。”说罢，小女仆收起手中的计划书。“还有没有其他问题。”
艾拉思考了一会，将事情简单在心里过了一遍，虽然没有经历过这种潜入卧底的任务，但未知的挑战让男人勇于探险的内心跃跃欲试。
“没了，继续吧。”
“如果没有其他疑问，那我们就好好研究下，怎么去应对，这个满身是刺的小姑娘吧。”一脸奸笑的小女仆转手从背后拿出一个早就准备好的东西，一本羊皮包裹的笔记本，封面上用大陆通用语写着六个字。
《公主调教手册》