小学迎来了一个小长假，而学生中突然流行一种“做客风”。
大致就是，在这个假期内，让朋友去自己家做客。
心欣这假期要回老家，所以她对这件事装作不知道。
“心心！”那女孩是体育课上组队的，两人的确成了朋友，而心欣叫她小小，因为名字中读音相似。
“怎么了？”
“我也想去你家做客~”她说。
“可我要去老家诶”
“那又怎么了，我以前老家也在农村，现在拆了”
“没……没什么”心欣看着她，继续说：“我只是觉得老家离这边有点远，要坐很长时间的车”
“我怎么去你就不用担心了，假期要去姥姥家，正好离你那边近，可以直接过去的”
小小话都说到这份上了，不同意会显得不太好吧。
“好”
假期的心欣，身上是印着草莓的小白裙，脚穿白色小凉鞋，扎一单马尾。
心欣很担心老家屋里会不会被嫌弃，于是求妈妈打扫，她也跟着帮忙。
现在要到约定的时间，心欣在路口阴凉地等着，看地上蚂蚁搬运东西。
树上蝉儿喳喳，鸟儿鸣叫，树下一个小姑娘，拿棍为蚂蚁规划路线。
没多久，有女孩来了，不出所料，正是小小。
两人拉着手，一起往家里走。
小小很礼貌和家人打招呼，并对院子中养的狗表现出浓厚兴趣。
心欣也很喜欢这只小狗，据说是奶奶怕爷爷闲得发慌，从邻居家抱来的。
“汪~”小狗虽然对着陌生女孩叫，但那双小手摸上身时，非常老实。
在那之后，两人还一起去地里玩，喂了池塘的鸭子，坐在草窝里喝西瓜。
——“甜”
这次的耳边音只有一个字。
场景一转，莫娜看向空气墙那边，都已经成记忆性动作了。
这边的诺艾尔似乎在课间，和几个小孩在一起围了一个圈，不知道在商量什么。
“诺艾尔，我在道具室找到过木大剑！你力气这么大肯定能拿起来，去耍两下吧！”
“对啊对啊，你不是想成为骑士嘛，骑士需要武器的”
孩子们很喜欢帅气的骑士，对武器更是如此，可惜他们最多就拿根木棍当剑耍。
而诺艾尔天生怪力，如果是木大剑的话，说不定很轻松。
“诶？”诺艾尔的确想为了骑士而训练，但武器，她没想过要用什么。
“道具室不能随便进去的吧……”
“没事”那男孩晃动手中的钥匙“下课后老师忘记拿走了，我们去一小会再换回去就是了”
“不太好吧”诺艾尔还是很纠结，虽然想去，但要被老师抓住了怎么办，正直的骑士不会干这种偷偷摸摸的事吧。
“没事的，我们给你望风”孩子们拉着她，一路朝道具室走。
他们的记忆力和策划还是不错的，在学校还没待多久，已经摸索出能避开老师的路线了。
“快快！”
将诺艾尔先推进去，几人陆续进入，拿钥匙的是最后一个，他进来后就将门锁起。
屋内开着小窗，阳光只能照进一点，有些昏暗。
但孩子们能看到各种大小堆积的木箱成丘，见过的没见过的让他们好奇地搬来搬去。
“不要弄乱了！”
诺艾尔小声提醒，可她也控制不住自己的手，掀开一个又一个箱盖。
“别乱找，我知道武器在哪”
拿钥匙的男孩带着大家走向深处，那吸附灰尘的黑布下，凸出不规则的形状。
几人小心翼翼揭开，有女孩被灰尘呛到咳嗽，其他人就做出嘘的手势。
底下是个大木箱，里面胡乱堆积着各种木质缩小版的武器，基本每件上都有着刮痕，有些还是残缺的。
大家都从中挑出了心仪的武器，而诺艾尔看上了一把涂红的单手剑。
“快看，那把大剑好帅！”
孩子们期待的目光，让她难以抉择，最终还是拿起了木大剑。
虽为实木，还有配重，但对于诺艾尔来说，一手拿有点吃力，两手拿有余力。
储藏道具室很大，大家拿着武器分散开来，看样子，是要进行一番“打斗”
木质武器不会划伤，但击中身体还是挺疼的，特别是大剑。
于是他们约定，只耍“招式”不打人。
孩子们哪有什么招式可言，基本上都是自己觉得帅，那就挥。
再自己进行配音，“唰！”“咻！”
而诺艾尔握着剑，试着挥一下，想起画册中的动作，又进行模仿，还真有模有样的。
在大家越发吵闹下，靠近门的孩子突然做了个手势，将木剑抵于门把。
几人突然安静，这下才听到远处有脚步声。
大家无声移动着，有的躲入箱中、有的用布盖住、还有直接试着从小窗爬出。
好在那人拧把手发现打不开，又敲门询问几声，便离开了。
几人后怕地拍拍胸口，平复心情。
“我们还是快离开吧”拿钥匙的男孩有些怕了。
“嗯”
大家都同意，他们整理好箱子，又将黑布盖上，从门缝中瞧了瞧，才偷偷摸摸出门。
这次有惊无险，他们将永远记住这个下午，拿上武器兴奋的心情。
——“昔日的玩伴，已经有人加入骑士团，而我却……”
诺艾尔的耳边音想起，场景结束。
“想不到小诺艾尔也会做这种事”派蒙说。
荧点点头：“虽然是被推来的，但能看出她很开心……”
“我能理解”莫娜继续说：“之前被人蛊惑偷拿老太婆的东西，也是这种心情”
两人将目光转向她，莫娜连连摆手“干什么？”
荧摇摇头，说：“没什么，还是聊聊这次的场景吧”
“但这次没什么好聊的吧”派蒙摊手，继续说：“都是些日常，心欣和朋友一起玩，诺艾尔和同学们一起去道具室”
“若是仔细分析……”莫娜总想利用自己的聪明智慧，进行对场景的解读。
“我也觉得，这是日常，没什么好分析的”荧和派蒙的意见难得统一。