历史课。 讲台上历史老师口若悬河地讲。 讲台下学生目瞪口呆的听。 “这道题,A一看不对,这B材料没有体现,这C也对,但是你们看后面,D更对,选D更优。” 历史老师看着一个个相似的答案,一本正经地分析着。 “老师,答案好像是B。” 有学生小声地说道。 “哦,B啊,这B……嗯,你们看这句,C和D是材料没体现,这B这句话体现了。对,该选B,没问题。”7 “……” 全