历史课。 讲台上历史老师口若悬河地讲。 讲台下学生目瞪口呆的听。 “这道题，A一看不对，这B材料没有体现，这C也对，但是你们看后面，D更对，选D更优。” 历史老师看着一个个相似的答案，一本正经地分析着。 “老师，答案好像是B。” 有学生小声地说道。 “哦，B啊，这B……嗯，你们看这句，C和D是材料没体现，这B这句话体现了。对，该选B，没问题。”7 “……” 全