当当，这里是拖了好久的解释章节啦！
首先呢，最大的前提要从结尾处开始说起啦！
我会将码字界面截屏进行标注，有很多图片，所以看起来很长很长，但其实没什么内容。
看不懂书的小伙伴一定要记得耐心看完哦！
一：
“实验体编号”这一项是“RG_097”。“RG”其实对应的是“人格”的首字母，而“097”则是对应了主角名字“玖”和“柒”，所以呢“小玖”和“柒姐姐”其实是同一个人哦。（可以直接理解为人格分裂啦。）
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二：
主观上“我”性格上的转变和通过“秦语”这个第三人称视角表现“我”的转变。（后面撕作业什么的绝对不存在！我可是好学生！同样也是性格转变的侧面描写而已。）
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三：
“梦泽”带“我”去医院的时候“我”其实已经有精神上的问题了。而“柒姐姐”第一次出现则是人格分裂的症状。（tips：严格来说，人格分裂患者是不知道自己患有人格分裂的哦）
为了写小说，我还特地跑去找搜狗百科了哦
（但是这里看不到了呜呜呜）
所以“柒姐姐”作为后续人格，是提早知道主人格的存在的哦。
后续路人们的议论，说的其实就是“小玖”因为人格分裂产生而幻想后做出的奇奇怪怪的举动。（可能有点扯，但选了这个题材就要坚持着写嘛，可能不忠于事实，我没有人格分裂，我也不能设身处地的考虑他们的言行举止，这是很抱歉的事情，不过比较是小说，看着玩就好。）
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四：
“她一下子变的高冷”是因为主人格与副人格的相互影响。
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五：
作业是“小玖”的身体写的，所以“小玖”的精神会虚弱（你熬夜写一宿作业你也虚 /滑稽）
“针筒”其实暗示了“人格分裂”的治疗方法而非抑郁症（现实中两个病是比较严重的疾病，但我小说里的重心放在人格分裂上，反正是小说，稍微瞎扯一下没事）
“发带”这个的话，唔，“小玖”和“柒姐姐”都是一个人了，“发带”当然也是“小玖”的啦。这里是因为熬夜熬一宿，人虚，发懵，所以啥都搞不清楚了（。至少我写的时候是这么想的）
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六：
“柒姐姐”不吃棉花糖的原因可想而知，一个人拿两个棉花糖看起来就不正常叭，或者说看起来很“寡”。（泪）
后一段，我擦我自己的嘴很正常的对吧。还有就是，精神是两个但人只有一个，真要抱到一起的话，可能会抱个寂寞（雾）。
还有后面没写作业的问题，你身体都不在那儿，同样会很奇怪的吧？
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七：
这里最后一段“不带一丁点儿的声音”，反正我是没有想到有什么办法让她发出声音。
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八：
后面梦境里的事情，在知道了“玖”和“柒”是同一个人之后应该就好理解的叭？
“小玖”眼中的“柒姐姐”其实就是“小玖”自己，罐子里的“小玖”惊讶的原因是罐子里的“小玖”看到了在外面的“小玖”而无法理解，所以罐子里的“小玖”又是另外一个人哦。（后面会出现）
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九：
“这个梦还没有结束”这句话是指分裂的情况加重
“不过，我似乎真的忘记我的父母长什么样了”因为“小玖”是被用来做实验的，其他无关的内容，不需要想起来，所以“小玖”虽然记得，但记不清楚了。
之后那个另外的声音（指和柒对话的‘另一个人’）其实就是前文提到的再另一个“小玖”（罐子里的‘小玖’）
为了让真正的“小玖”从这个病态的实验中解脱出去，她们选择结束这个实验世界里“小玖”的生命。
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十：
“有人”的这个人，是上文的第三个“小玖”（罐子里的那个）
“手无法控制”是因为身体的掌握权在第三个“小玖”手上，主人格“小玖”虽然知道发生了什么事情，但也只能眼睁睁的看着它发生。
后面一段内容与前文“小玖”被带到“高出天际的大厦”呼应，所以“小玖”被亲生父母抛（卖)弃（掉)的事情是真实发生了。
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十一：
此处的“生成物”指的就是分裂出去的人格，也就是文中的另外两个“小玖”。
后面“淡蓝色的人体轮廓”什么的其实就是其他被抓进去做实验，但是因为实验失败而失去生命的人。（反正我是这么想的。叉腰.jpg）
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至此，这本书的内容就讲解完啦，这算是我第一本认认真真完结的小说。虽然很短很短，但是我已经在很用心的写了嗷，手机码字老是把手机砸脸上是挺痛苦的，还有因为手贱删掉的稿子也是痛苦的回忆呀！对了，关于“从医院里获得灵感”这一点，其实就是看到医生电脑屏幕上“患者报告”的格式而已，然后就有了最后一段的内容，其他全是我瞎编的啦啦啦。
高中老师说了，我们这一届高考改革，本来只要辛苦高三一年的，现在三年都不能放松了，由此可见，以后真的没有时间啦！
还有就是，高中语文老师不让我们看网络小说啦，我还写呢（叉腰）
在这里会把“那个”小说软件里鸽掉的小说继续写下去，当然，是开一本新书。喜欢的小伙伴一定支持一下新书吧。求求了（不过不出意外的话，我已经鸽一个多月了叭）