多年之后，每当遇到想要学武的人，萧潇总会，父母带他去参加六拳门招生的那个下午。以及，草庙里的对话。
“我叫张章，他叫林琳。”这两天有见到过的小孩。
“张章和林琳，你们学武为了什么呢？”说话的是今早见过的招生老师，他的问题让萧潇思绪不由得发散，自己学武干什么呢，思来想去，也只能用“父母叫我学的”这个理由。
“混口饭吃咯。”好像是那个叫张章在回答。
“混饭吃？天底下混饭吃的行业那么多，为啥一定要学武？学武说不定会被人打死诶？”招生老师笑了起来。
“那不是学武有机会出去吗？”张章也笑了起来，“离开草帽村，出去逛逛。”
招生老师的笑容定格了。
“当然了，说不定也会有其他方法出去。”张章继续说下去，“但是呢，机会就在眼前，为什么不去试试呢？”
招生老师的笑容似乎有些发苦：“草帽村，不也挺好的吗。”
“是挺好。”张章认同的点点头：“这里有我认识的人，走过的路，我熟悉这里的一花一木。”
他张开双手：“说不定出去以后，我会觉得哪里都比不上这儿，再美的风景都不如这里。”
“但是啊。”他的向前迈了一步，笑着说：“我希望我是在见过足够的人，足够多的事后，带着满足和思念回到这里，落叶归根。”
“而不是一辈子都蹉跎在这个地方，带着对外面的好奇和遗憾死去。”
虽然只能看到侧脸，但张章的表情依旧让萧潇永生难忘，那是他从小到大，见过的最锋利的笑容。
招生老师哑口无言，苦涩的笑容最后化作叹息。张章拍了拍他的肩膀，牵着林琳离去。
萧潇呆呆的看着张章转身，看着他慢慢走向自己。
“你好。”张章走到萧潇跟前，挥了挥手。
“啊，你好。”萧潇回过神，不好意思的打招呼。
“我叫张章，他叫林琳。”张章错了一步，给林琳让了个身位，林琳走上前，乖巧的打了个招呼。
“你好，我叫萧潇。”萧潇很有礼貌的回了个礼。
“你是别的地方来的吗，感觉以前没怎么见过你呢？”张章和林琳站到萧潇身旁，让出草庙大门，随口和萧潇搭起话来。
“啊，是啊，我是隔壁城里来的，来这儿参加六拳门招生。”萧潇略微有些拘谨。
“难怪我感觉没见过你。”张章点了点头，心里默默想到，“难怪村里出现了这么多不认识的人。”
三人又交谈了一阵，主要是关于城里和草帽村不同之处进行深度交流，在草帽村地势偏僻，路途坎坷这一点上达成高度共识。
交谈持续到队伍出发，萧潇被母亲拉走。他上路之前特意看了眼张章和林琳，发现并没有大人来送他们。
目的地是在离草帽村约一小时路程外的六拳小学，孩子们会在那经过一系列选拔，最后只有极少部分能入六拳门学武，剩下的只能到六拳小学中学习。
一路上，萧潇都在回忆之前张章和招生老师的对话，想着想着，不由出口问道。“妈妈，我学武为了什么呢？”
萧潇的母亲似乎对这个问题早有准备，她把萧潇拉到路旁，蹲下来平视他的眼睛，郑重的说道“学武可以带来很多东西，财富，地位还有你喜欢的棉花糖。”说着，她抱住萧潇，“你在出生上就落后别人一截，只有靠学武，才有机会追上去，才不会被人欺负，看不起。”
她松开萧潇，看着他略显迷茫的表情，摇头笑了笑，拍了拍他的头笑着说：“想不通暂时别想了，先按妈妈说的做，妈妈不会害你的。”
“好的，妈妈。”萧潇点头答应下来，拉走母亲的手回到队伍中。
“能像张章那样明确就好了。”萧潇有些烦恼。
六合山有六座山峰，子丑峰，寅亥峰，卯戌峰，辰酉峰，巳申峰，午未峰。其中子丑峰是六拳门建派之地，算是主峰，十三位老师，主峰三人，其它峰各两人。
萧潇习武之路开始的很顺畅，一番披荆斩棘后，他成功拜入六拳门下，成为寅亥峰上的小学徒。
在拜师仪式上，他又见到了张章和林琳。除此之外，还有一个穿戴整整齐齐的孩子，站的笔直，拜师流程也十分规范，后来相互介绍后才知道，他叫李理。
六拳门是在山上习武的，天冷了才会搬到山下的六拳小学，这时，老师们也会顺便在学校中讲授一些知识。
年幼的萧潇无法理解这对六拳小学来说意味着什么，但他还是能看到一个很直观的事实——上山学艺意味着很长一段时间见不到妈妈。
离别的愁绪溢满心头，夜里的时候他哭着希望不要走，母亲温柔的抱着他，述说着过去，描绘着未来，许下一个个诺言，但终究还是没将“留下了”说出口。
或许是他将泪水流在了晚上，离别时候，母亲抹着泪目送他走，他抿着嘴挥了挥手。
“我这算是成长了吗。”萧潇暗暗想到。
与他不同，无论是张章林琳还是李理，都是一副期待的样子，早上未出发的时候，张章还拉着林琳过来安慰他。
让小孩子爬六合山是一件很困难的事，他们刚告完别，老师们就一人抄起两个，向各自山峰出发。
抄起张章和李理的是个男老师，叫胡虎，带上林琳和萧潇的是个女勒事情，叫朱珠。
老师的前面出现一道弧形气障，同时萧潇感觉身上被什么东西包裹住了。
两边的景色在高速移动下飞速退去，萧潇并没感到任何大风迎面的压迫感，这让他有些好奇。
“老师，老师。前面这个东西是什么，裹住我们的又是啥？”却是张章先开口问出来了。
“前面的是灵力形成的防风壁，你们身上的是灵力保护膜”胡老师解释道：“都属于灵力外放，但应用形式不同，你们以后会学的。”
习武之人确实和普通人不同，陡峭的山路如履平地，遥远的山顶也不过片刻之间。
寅亥峰的宗门在山顶一片平坦处，放下四个小孩后，胡虎老师便去招呼其它徒弟，而朱珠老师则是带着他们去添些衣服。
等萧潇他们来到大厅时，山上的其他人都已经到了。六合山上的六拳门一般以五年为一期，一个老师一期收两个学生，教授三期，三期之后，出路由老师和学生共同决定。
萧潇扫了一圈，粗略的数了数，大概有二十来号人。胡老师一一介绍了一遍，算是见过面，至于熟悉，还要等到将来慢慢相处。
见面大概花了半个钟头，胡老师挥了挥手，让高年级的学生回去修炼，安排帮工们准备午饭，只留下四个小孩和朱老师。
“咳咳，灵力的起源不必多说，武侠的由来相信你们也耳熟能详。”胡老师搬了块黑板，站到孩子们对面，“那你们，知道武侠和灵力是怎么联系在一起的吗？”
李理开始思考，剩下的三个都摇起了头，朱老师看着胡老师偷偷笑了一下。
“你们都知道，武侠诞生在凶兽横行的时期。最开始的时候，人类和野兽一样，都只有体魄强健的人才能利用灵力。”胡老师在黑板上写下“灵力”两个字，又写下“身体”两个字，最后用一根直线把两个词连接起来，“最开始练武，就是练身体。”
“后来，人们发现，灵力主要在经脉和部分器官中流动。而修炼这些经脉器官比修炼整个身体更加高效，灵力调动也更加快捷。”他又在黑板上写下“经脉器官”，也与灵力连接起来，“练筋练器，在很长一段时间是练武的主流。”
“再后来，有人提出，利用人体灵力与外交灵力的交互关系，用少许灵力调动天地灵力来进行作战，而人类只需要增加对天地灵力的感应与操作，锻炼特定的器官和筋脉就好，这进一步降低了习武对身体的要求。”他又写下“感知互动”，连上灵力二字，“这个观点得到了很多人的支持，这一流派至今都在蓬勃发展。”
“那哪一个流派更厉害呢？”张章举手提问。“这个问题问得好。”胡老师从上到下指了一遍黑板上的三个词，“就目前统计来看，天赋对的话，三种流派的最终成果都差不多。我们六拳门三方面也都有相应的研究。”
“好难选择。”张章苦恼道，其它三个人也点了点头。
“也没要你现在选。天赋，兴趣，还有其它很多因素，都会影响你的选择，而这些东西，都是要你在以后学习中不断发现和认识的。”胡老师笑道，“现在就选好了，以后改都来不及。”
“那我们该怎么确定方向呢？”孩子的忧愁增加了。
“最开始的时候肯定是都沾边。身体，筋脉，感知都学一点。”胡老师解释说，“身体方面，小孩子身体弱，最开始是习不了高深武学的。”
“最开始，都是学基础的武功，保证身体发育的同时，熟悉基础的发力方式。”
“灵力方面也差不多，都是以发育为主，熟悉灵力的运行和感知就好。”
“欲速则不达，不要为了一时的领先毁掉身体。”朱老师补充道：“我们会定期检查你们身体，对练习内容做阶段性的挑战，这样科学一点。这是这一阶段我们老师的主要任务。等下我们做些测试，明天你们就能拿到学校计划了。”
“除此之外。”胡老师敲了敲黑板，把孩子们注意力吸引过来，“武侠里面，还有个很重要的部分——技巧。”
“对身体灵力的合理使用，就是技巧。刀法，拳法等等，都是技巧的一部分。”胡老师解释道，“不同的技巧使用的侧重的身体经脉也不同，你们以后有感兴趣的方向可以提出来，可以着重练习相应的部位。”
“你们觉得学什么好呀？”萧潇悄悄的向其他人问道。
“适合的。”张章回答的很干脆。
“适合的，嗯，能灵巧一些就更好了。”林琳回答更加有目的性。
“果然还是适合的最好，不过我想学直接一点的。”萧潇总结两个人发言，默默想到。
“枪法，老师，我想学枪法。”李理高举右手，斩钉截铁的说道。