“我找到了！是‘秦’字！是‘秦’字啊！”
高皇社激动地从电脑前站起来，大喊，大呼，想把这份喜悦分享出去，可是没有看见林霖，于是走出房间，来到大厅。
“课代表，我找了，是‘秦’……”
“啊~——！啊~——！啊~——！”
几声妖媚的呻吟打断了他的话茬，声音是从电视里发出来的，电视的画面，正是庭车给他的那份“学习资料”。
而电视机前的观众，不是别人，正是林霖。
林霖本来还有些心里过意不去，但是好学的她，经不起绝密题库的诱惑，所以还是擅自打开了。
她已经拿好了笔记本和笔，坐在电视机前，就等着做笔记了。
画面载入，开播，她把手中的笔握紧，然后期待地看着屏幕，结果……
也就是在这个时候，高皇社兴冲冲地出来了，看到这画面，愣是把他那激动万分的情绪给吓了回去。
“啪”的一声，遥控器掉落在地。
看着面红耳赤的林霖转过身来，闭上眼睛，捂着耳朵，拔腿就跑，擦肩而过的时候，还有那一瞬眼神的睥睨，那是极端地鄙视。
高皇社愣在原地，他不知道怎么形容此时的心情和状态。
裂开了？
石化了？
不，这些都不足以形容，他从来没有过这样的羞耻和无地自容，真的就想找个地上的缝隙钻进去。
他的身体已经无法动弹了，林霖也跑掉了，电视的画面仍旧在继续
啊，我好想去死！
复课通知，是在三天后。
整整六天的停课之后，学校就复课了，这充分说明了，学习比生命更重要。
然而上课的学校不是赣西一中，而是赣西二中。
一中仍旧处在禁严时期，短期之内怕是不能使用了。
复课的也只有高三的而已，高一高二还是在听课期，具体复课时间等待学校通知。
“唉，高三狗果然没人权。”
“这二中远又死远，还是用他们的废旧教学楼，课桌课椅也是那种几年前的，一层灰！都能下锅了！”
“有灰的擦一下就好了，我这课桌课椅可就要命了！你们听！”
说完，那个学生开始摇晃他的课桌课椅，松脱的关节处发出“咿呀咿呀”的声音。
教室里，学生们是怨声载道。
他们这些走读生还好，苦的是那些住宿生，花了足足两天的时间把行李搬过来，然后还要住那种临时用废旧教室改的寝室。
高皇社倒是还好，他家里离二中的距离反而更近，当初也只是因为一中是重点中学，所以才特意选距离更远的一中。
自从三天前知道手中的那个字是“秦”字的时候，就让他把范围锁定在了秦朝。
虽然医生说不知道左手的灼烧感是怎么回事，但是他坚信那不是偶然的；
虽然林霖说没有听到那时的笑声，但是他坚信那不是幻听；
虽然没有人看见自己手中的字，但是他坚信这不是幻觉。
现在已经有所谓的非官方媒体开始报导说：六天前的那次不可见怪物事件只是某科技公司的一种新型投影技术，不小心泄漏造成的。并且保证这样的事情不会再次发生，让各位民众不要恐慌。
大家都相信了这个报导，但是他不相信。
那绝不是什么科技公司的投影技术！事情也没有到此就结束，这个什么狗屁公司，凭什么保证不会再次发生，如果真是它的原因，难道不是应该首先对那12个死者和223个伤者负责吗？
梦中的那一幕——怪物对人们大杀特杀的场面，始终在他的脑海里挥之不去。
当时那么危急的时候，我为什么会往怪物的方向跑？
他只知道当时有一股强烈的求生欲驱使着自己这么做，但是具体是什么原因，他不知道。
现在的感觉和当时的感觉一样，那就是这件事绝对没有结束！
秦朝，中国历史上第一个统一的王朝，前221年～前207年，三公九卿，郡县制，半两——这就是关于秦朝的全部考点了，他也只背这么多，甚至连这些，他都有些没背全。
这三天的时间，他搜集了大量的关于秦朝的资料。
虽说秦朝只有15年，但是秦国可是持续了几百年了，这要查阅资料，可就泥牛入海，大海捞针了。
“与其我这样漫无目的地找，还不如去询问这方面的专家。”
课后，他找到了历史老师。
“陈老师，我能问你几个问题吗？”
陈老师看着这个学生，由于不是自己班上的（不是自己当班主任的那个班），而且也没见这个学生来问过问题，所以竟一时没认出来。但是有学生问老师问题，哪怕不是自己班上的，也会热心解答的，所以她很爽快地答应了。
“好啊！”
这个学生并没有带习题过来，只是让她讲讲秦朝。
“秦朝啊，秦朝的考点你只要记住……”陈老师把老生常谈的知识点重复了一遍。
“那春秋战国时期的秦国呢？”
“哦，那个不是考点，不需要记。”
“那秦始皇呢？”
“关于秦始皇，你只要记住他叫嬴政，是历史上的第一位皇帝，是位暴君就行了。”
“可是我看网上的分析贴，说秦始皇不是一位暴君。”
“是，学术界是有这样的争论，但是我们只要根据教材上的来记就行了，至于学术界的争论，我们不用管。”
“那他到底是不是一位暴君？”
“老师不是说了嘛，按照教材上来，他就是一位暴君。”
“为什么要按照教材上来？我们难道不应该还历史一个公道吗？”
陈老师看到学生能说出这样的话来，有些欣慰，然后笑了笑，拍拍学生的肩膀，语重心长地教诲他：“历史的公道不是我们能够还得起的，但是我们的高考就是按照教材上来的。”
“这个知识点都存疑，我们还要学它干嘛？难道就是为了应付考试吗？”
“对。从一定程度上来说，你们学习的知识都是为了应付考试，如果所有的知识点都原封不动地把学术界的内容都搬过来，那么考试就没法考了。”
这话说得高皇社无言以对。
“同学，你要清楚自己的定位，你是考生，不是学者。考生的目的就是考试，等你考得了好成绩，考上了好大学，那时候你就可以去好好研究秦始皇到底是不是一位暴君了。”
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