“所以说为什么有纪你们也跟出来了，而且为什么又知道我在柱子后面。”
久美子最终还是没憋住问出了心里的问题。
“你们太久没回来，所以我们出来看看，然后久美子你刚才在柱子后面没藏好鞋子哦”
“啊对了，还有你们之前为什么对前辈们那么不友好啊？”
“社团现在的状况不下一剂猛药的话，说不定又会发生和去年一样的事哦。”
理子有些答非所问，久美子今天已经不止一次听到去“去年发生的事”这个词了，不解的问道：
“去年到底发生了什么？”
“诶，久美子不知道啊，那你知道我们社团的二年级生格外的少这件事吧。”
“这个我姑且还是知道的，这两件事有关系吗？”
“嗯，去年这个时候管乐社也有许多有天赋的一年级生，但这些一年级生和当时的三年级生起了冲突。”
有纪接过理子的话道：
“原因是三年级生训练时间都在玩乐根本不练习，而一年级生很努力的劝解他们但是反而遭到了他们的霸凌，三年级生们完全不理会一年级生把他们给无视了，一种冷暴力由此产生，而且身为三年级生哪怕不训练也理所当然的占着参与大赛的名额……所以许多一年级生忍受不了，选择了退社。”
换了一口气，看着陷入沉默的久美子还有一直一言不发的，有纪无奈的说道：
“所以说我才一直都那么讨厌日本的阶级关系啊，现在的三年级生应该很自责吧，当时作为二年级生夹杂在一年级和三年级的中间其实也挺无奈的，所以也只能冷眼旁观。”
理子接着补充道：
“嘛，原先的社团我感觉和去年的情况很像，所以趁着泷老师宣布竞选时我们再下多一剂猛药，总之这下大概就不会发生和去年同样的事了。”
“……谢谢。”
一直沉默的晴香向有纪和理子道了个谢。
“不用谢我，这件事是理子告诉我的，而且我确实对阶级关系不爽。”
“可这样的话，你们会被其他人孤立的吧？。”
久美子有些不安，清澈的瞳孔遮盖了一层阴霾。
“我也不需要他们和我做朋友。”
有纪只是简单的陈述事实却让久美子无法反驳。
“也是呢，有纪确实是这种性格呢。”
等有纪她们回来以后，社团活动很快就结束了，匡当匡当，电车声回荡着。
《East Coast Pictures》又名《东海岸风景画》，作者前往美国东海岸感受到的风景谱成旋律，是纽约和近郊为题材的三首组曲结构，一共三个乐章，第一乐章庇护岛，第二乐章卡兹基尔山脉，第三乐章纽约。不过这次因为时间限制的原因泷老师选择了删除整个第一乐章。
视线在低音部的训练课室中寻找，明日香陶醉的看着手机的乐谱，桌也面目狰狞的在乐谱上书写着什么，梨子和绿辉正在进行练习，夏纪也琢磨这手中的乐谱，唯独，没有看见有纪的身影。
“久美子，你在找什么呢？”
不知何时摸到久美子身后的夏纪探出头来。
“没……就是怎么没看到有纪？”
“她好像和萨克斯组的一个一年级生出去练习了哦，记得好像是叫小林……小林理子吧，不用管她们，我们练习我们的就好了。”
……
完成基础练习后，久美子琢磨起了发下来的乐谱，《三日月之舞》的特色就是乐曲后半段的低音。这首曲子让平时类似于后勤部队的低音乐器一下子沐浴在了聚光灯之下，十分的引人注意，特别是上低音号在这首曲子里更是有着让人眼花缭乱的乐谱。
说实话久美子不觉得这个社团有能力处理好这首曲子，它的难度和另外几首自选曲相比简直不是一个层面上的，不过泷之前的话却浮现在耳边。
“这一次我选择这一首曲子作为指定曲就是因为它的难度，因为它难，所以才需要你们认真的对待，如果太简单了的话反而会让你们掉以轻心，如果你们能处理好这首曲子和自选曲，那就应该能进军全国大赛了。”
叹了口气，舒缓了眉头的结，放慢了速度照着乐谱开始演奏，等到适应了手指和嘴巴的动作后开始慢慢加快节奏，再难的曲子只要肌肉记忆住怎么演奏，那么就自然而然的能演奏出来，所以现在要做的就是重复，重复，再重复，一直到能用着指定的节拍完美的演奏出来。
有纪和理子来到天台，架好了各自的乐谱，有纪把身后的提琴箱打开，理子也把挂在胸前的上低音萨克斯举起，她只在入社决定用哪种萨克斯时借用过学校的。
现在她手中的是一把整体镀黑镍，按键镀银的萨克斯——那是以前有纪送给理子的生日礼物。
先进行了最基本的调音和练习后。
“三日月之舞？”
“嗯。”
不需要过多的交流，两人便准备好进行合奏。
“一二三四。”
随着理子给出的拍子，令人想要翩翩起舞的音乐在耳边响起，沉重的上低音号发出了欢快激昂的声音，而低音提琴恰恰相反用着沉稳的弦声衬托着大放光彩的萨克斯，在外行人听起来完美无缺的演奏却让有纪和理子同时皱起了眉。
她们的旋律、节奏等等都没出错，唯一的不协调在表达的情感。
本来她们演奏的《三日月之舞》第二乐章是表达出卡兹基尔山脉平缓但是却威仪十足的姿态，但是因为有纪表达的情感，她们所表达的卡兹基尔山脉就像是蕾米莉亚一样表面威严满满暗地里却哭着鼻子抱头蹲防一样。
“你的琴声还是只有悲伤嘛……”
“……自那之后就是这样了你又不是不知道，平时我都是能收敛就不流露情感的，但一和你合奏我就忍不住想表现自己。”
“在我面前就想表现自己，有纪真是长不大的小孩子呢。”
“今后也请多多关照我这个小孩子哦。”
