其实能找到一个不在公交车上写作业的客观借口也挺好：一来不伤眼睛，二来不会被其他乘客指指点点，被当成是好学生围观。
读初中的时候，我在公交车上写作业还被一大叔拍过照，迫于涵养我没要求他删掉。
现在想想，害，越想越亏。
车程是五十分钟，这段时间我玩玩手机很快就消磨掉了。从小我为上课花在公共交通上的时间都挺长，占上课时间的二分之一。因为那些培训机构都设立在市中心，而我家住城北——不像萧山那么北，但也是挺偏了的。估计开学后我坐公交去学校，得花一个多小时。往返，是接近三个小时。为此，父亲承诺会早晚驱车接送我，这样浪费时间就大大缩短为单程半个小时。
快接近目的地时，我拔掉耳机，注意听电子报站。我由于各种原因，经常会做过站，如今上课时间快到了，可不得有此等闪失。不过有时候这报站也会出错，司机听到错误报站后也不会提醒乘客或者让广播重新报一次正确的站名。
到站下车，看到熟悉的景色，我松了口气。抬腕看表，还有二十分钟，抵达教室绰绰有余。手表是最近父亲送给我的礼物，因为原先的坏了。
我挺喜欢原先的手表，那只表是我从英国带回来的，本着“外国的月亮格外圆”原则，我对千元以上的国货都不抱信任。低于千元的，质量差也就差了，损失在预期内。
什么？你说物美价廉？别逗我了，工业时代怎么还会有人用这个词。
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我戴着耳机进入嬉闹的教室，发现前六排的位置都坐满了，我只能坐后面。
我不喜欢坐后面，上课时后排会有男生讲话，打游戏，挺干扰我的。老师在最开始几节课还管一管，但现在就由他们去了。这还不算，最让我烦心的是我还得找人合用教材。
我挑了一个顺眼的位置坐下，没过多久，教室里就坐满了人。
距上课还有五分钟时，我在写字板上写下【打扰，我今天没带教材，上课期间能否与我合用】，然后戳了一戳同桌女生，向她展示这些文字。
“哦哦好呀。”
【谢谢】
“你为什么只在写字板上写字而不说话呀？”
【我是哑巴】
“难怪点名时你只是举手不说到。”她看了一眼我，扭过头继续与同伴谈笑。
我一想确实是，全班就我一个用举手代替说到的，想不惹人注意都难。
上课前还发生了一个小插曲，一女生看有人坐在她以前一直坐的位置上，要求别人让座。因为座位是不固定的，这个要求十分无礼。但奇怪的事，周围人似乎都在帮那女生说话，已经坐下的同学迫于舆论压力悻悻起身。
挺奇怪的。
上课时我一直保持着歪脑袋的动作，同桌女生一直有意无意地把本子往她那移。不过我也是很感激了，毕竟为一个素不相识的人做出牺牲，哪怕只有一点，都是极为不易的。
“你是哪个学校的。”她趁老师不注意悄悄问我。
【十四】
“凤起还是康桥？”
【凤起】我想专心听课，可不理她似乎有些不礼貌。何况她还与我合用了教材。
十四中有两个校区；市中心凤起路上的凤起校区，城北龙腾街的康桥校区。二者差别挺大，凤起十四是省一级重高，中考分数线比康桥高五十分以上。
“学霸！”她的眼神里带着敬畏。
我不置可否的摇了摇头。
她似乎还想说什么，然而看到老师的眼神扫过来，只好作罢。
中途下课，她又与我聊了一会儿天，不过也只是一会儿。毕竟手写回答还是太慢了，下课时间分秒必争。
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指针刚过十二点，我身边几个人就坐不住了，有些男生甚至放开嗓门谈笑。
“再给我几分钟！”老师的声音大而无力。
声音小了点，内容是抱怨老师拖堂。
我倒是觉得这老师挺负责，因为课外辅导班没有学力检测要求，他完全就是在凭良心拖堂。遗憾的是不是所有人都买老师的账，我看前排也躁动了起来。
“噗嗤。”我听到了同桌的笑声，扭头看去，发现她正对着教材底下藏着的手机傻笑。
“下课，别忘了做作业。”老师终于宣布。
我的眼前突然多出一片人海，争先恐后地涌向前后两扇门。
我本有些问题想问，可一看时间已经挺迟，加上没带教材有点不太好意思。考虑到老师也要去抓紧时间吃饭，还是回家用小猿搜题自己弄懂好了。