“不过我想如果是茶柱老师这样既优秀又有责任感的教师，肯定不会有记错或者遗漏的地方吧？”
茶柱佐枝大笑起来：“哈哈…哈哈哈哈！有意思，这一届的D班可真是充满惊喜。这算什么，威胁你们的的班主任吗？”
花山院若莲露出礼貌的营业式笑容。
“怎么会。接下来就拜托茶柱老师了。”
这个班主任也很奇怪。
按理说如果学生是按照所谓的实力至上主义来培养和分出高下，那班主任的KPI(Key Performance Indicator，关键绩效指标)就肯定应该和她管理之下的班级的顺位、班级点数牢牢挂钩。
但包括之前几次来找办公室，花山院都能清楚地感觉到，茶柱佐枝作为班主任，明显以一种非常消极的态度在带领现在的D班。具体来说，就是能不说的就不说，能不做的就不做。
茶柱佐枝…是置身事外观察刚刚接手的新班级，还是信奉无为而治、顺其自然的培养方式呢？又或者是还有什么其他的目的？
先把这些考虑暂时放在一边，花山院若莲开始依次询问校规校纪的具体事宜。
“请问明确会直接导致退学处理的违规行为有哪些？”
“请问触犯校规的行为有公诉、自诉的区别吗？是否有类似于亲告罪的校规条例？”
“除退学之外，违规行为的量刑有哪些标准？点数是否会被纳入量刑之中？”
“如果出现混淆不清的情况，校规和学生守则最终解释权属于谁？学生会、理事会、还是第三方组织？”
“殴打同学的具体惩罚标准是？”
“未经允许与校外联络的具体惩罚标准是？”
“考试作弊……”
……
"谢谢茶柱老师。"
半个小时后，花山院若莲和松下千秋从办公室里出来。
随手把打印出来的校规撕掉扔进垃圾桶，花山院转头问道：“都记好了吗？”
松下千秋点点头：“嗯，不过有些是速记，还需要回去整理一下。”
花山院若莲点点头：“对了，你整理完之后，抽空再去找一年级B班的班主任，星之宫老师再对照着问一遍。”
按照之前花山院若莲跑教职员办公室找社团指导老师时了解到的情报，担任B班班主任的星之宫知惠是茶柱佐枝的同届生，同时也是竞争者，如果能有给茶柱佐枝挑刺的机会，想必她是肯定乐意效劳的。
松下千秋问道：“有必要吗？”
“按理说茶柱佐枝和我们当然是利益一致的，更没理由骗我们。但她表现得有点奇怪，要是她犯傻或者害人害己怎么办？所以以防万一还是再找其他老师确认一下吧。”
“好吧，不过…”松下千秋把平板电脑递给花山院若莲，指着上面的Excel文档，文档按照不同的违规名目、裁决方式、惩罚标准组合在一起。
在所有格子中，最多的是用红色填充标注出来的内容。
按照松下千秋写的注释，红色标注就代表学校针对该类行为没有明文规定的具体惩罚，而是在有人触犯这一校规之后，在有教师旁听的情况下，由学生会负责组织说明会、裁判会，最终完成判罚。
按照茶柱佐枝给出的官方解释，就是学生引起的事务都由学生会解决。
松下千秋抱怨道：“这样不就等于什么都没说嘛，难不成到时候惩罚轻重就完全看学生会的脸色吗？”
花山院若莲拿出手机看了看时间，看起来随口一说：“我还挺喜欢这样的哦。”
在花山院若莲看来，这间学校的校规设计就是鼓励学生去试探绝大部分校规的。
在‘某些’考试中作弊，对其他校内人员造成严重人身伤害…茶柱佐枝说的‘某些’考试显然就是关系到班级点数的特别考试了，除了这些一只手都能数得过来的高压线一旦触犯就会被退学之外，在高压线之下几乎都是难以界定的灰色地带。
上课睡觉、作业抄袭、普通考试作弊、同学之间打架、霸凌、威胁，这些在其他学校校方和教师会主动管理的问题，在这里都是民不告官不究，哪怕到处都装着监控摄像头，但学校依然可以睁一只眼闭一只眼。
总而言之，制定校规的人，一定不赞同惩罚性司法的原则，而是信奉只要不被抓到就不算违规、违规是一种可以接受的风险，这样的理念。
再说得好听一点，那就是公权力萎缩，自由与私权得到充分尊重的小社会。
虽然之前已经感叹过许多次了，但果然，对于花山院若莲她来说，这样的学校和这样的办学理念，实在是太棒了。
松下千秋哼了一声：“不知道这种模糊到容易钻空子的校规有什么好的…花山院，接下来去哪，直接回教室还是去保健室？还有最后一节课才到放学时间。”
“你自己先回教室吧。”花山院若莲想了想，低头看肚子发现看不到，就伸手摸摸肚子，继续说道：“我去室内泳池游泳，加上健身。开学之后没锻炼感觉小肚子都要长出来了。”
“喂…花山院，给老师请假去保健室就老老实实地去保健室啊。”
“保健室是为了保障健康吧？我去游泳健身就是为了保障健康哦。你看，目的都是一样的，所以完全没有问题。”
松下千秋完全无视这一套说辞：“诡辩无效。你好歹也考虑一下班级吧，要是被算作旷课可就糟糕了。”
花山院若莲开始往体育馆的方向走，松下千秋也只好跟上。
“被算作旷课，那不是挺好的吗？”花山院停下来，转头看着松下千秋，“关于刚刚这些校规，除了抱怨之外，你就没有其他的什么感想？”
松下千秋疑惑：“应该有什么感想？”
花山院一拍手：“好的，新的课后作业。关键词是海洋法系，或者说判例法，与大陆法系的成文法对比，结合我们今天从茶柱佐枝那里了解到的，这间学生施行的无罪推定、举证责任倒置的原则，以及由学生会来行使类似于公民审判团的司法裁决的职能——”
“在这样的情况下，如果我们想要凌驾于学校的规则之上，那可以利用的漏洞和需要做的准备分别有哪些，以及实现目标的可行方案。嗯…如果可以的话再试着分析一下我们可能的对手有哪些？他们会怎么做？”
“唔，很简单吧。以上。”