普通小时候没有钱购买故事，所以普通只能将课本上的故事一遍又一遍的阅读。

　　然而重复阅读一个 起始 结尾 经过 原因等诸多因素都完全理解的故事实在太过无聊，所以普通学会了忘记， 忘掉哪怕一点也好，在重读故事的时候也会有着新的刺激

　　然后时间到了中学普通第一次接触到了网络！从网络上普通能接触到大量的故事，他震惊了，如此之多的故事可以任他阅读，普通再也不用将同一个故事阅读十几遍，他有了看不完的故事！读完这个故事还有下一个故事等着我！普通这样告诉自己，普通再也不会停下，永远在追求下一个故事！

　　网络带给他的冲击并不止如此，网络告诉了他，故事不仅仅只能靠文字书写。他可以靠图画，靠表演，靠声音，所有一切的途径都可以传播故事！

　　普通初中二年级的时候，在外打工的父亲传回来了消息，父亲在工地上摔伤了，脚骨折。普通却没有掉一滴眼泪。因为用耳朵听到的是故事，

　　普通对于新闻里的灾民的苦难会感到同情，但也仅限于新闻播放的时间，

　　普通会将一切不是发生在自己身边的事当成故事，

　　普通会迅速忘记读过的故事，

　　普通永远在追逐下一个故事，

　　这是普通对待故事的方法，也是普通这个人的性质！