普通小时候没有钱购买故事,所以普通只能将课本上的故事一遍又一遍的阅读。
然而重复阅读一个 起始 结尾 经过 原因等诸多因素都完全理解的故事实在太过无聊,所以普通学会了忘记, 忘掉哪怕一点也好,在重读故事的时候也会有着新的刺激
然后时间到了中学普通第一次接触到了网络!从网络上普通能接触到大量的故事,他震惊了,如此之多的故事可以任他阅读,普通再也不用将同一个故事阅读十几遍,他有了看不完的故事!读完这个故事还有下一个故事等着我!普通这样告诉自己,普通再也不会停下,永远在追求下一个故事!
网络带给他的冲击并不止如此,网络告诉了他,故事不仅仅只能靠文字书写。他可以靠图画,靠表演,靠声音,所有一切的途径都可以传播故事!
普通初中二年级的时候,在外打工的父亲传回来了消息,父亲在工地上摔伤了,脚骨折。普通却没有掉一滴眼泪。因为用耳朵听到的是故事,
普通对于新闻里的灾民的苦难会感到同情,但也仅限于新闻播放的时间,
普通会将一切不是发生在自己身边的事当成故事,
普通会迅速忘记读过的故事,
普通永远在追逐下一个故事,
这是普通对待故事的方法,也是普通这个人的性质!