齐七来到学校，刚走到大门口就被人潮涌动的场景下了一跳。在来的路上，夏奇只觉得时间很早，街道上的行人很少，但是一走到学校周围，密集的人流就让他回忆起了人群的恐怖。

　　夏奇操控着齐七的身体，在陌生的街道上小心翼翼地避开周围的行人和人行道上摆摊卖早点的叔叔阿姨。这种陌生的活动给了夏奇一种别样的新鲜感。

　　除了在人群中穿行所带来的新鲜感之外，夏奇还惊讶的发现，在齐七的视线里出现了一股类似纱幕的黑烟笼罩着学校。

　　夏奇推测，这应该是“灵视”特技所带来的特殊感觉，看来齐七的任务应该是在学校里。这时游戏系统也跟配合地发给了夏奇一条信息验证他的想法：

　　【发现地眼，请玩家小心。】

　　地眼？是指副本吗？还是什么精英怪？夏奇不明所以地抬头望望周围的学生和成年人，并看出没有什么特殊的地方。

　　“既然是都市灵异背景，如果出现什么妖魔鬼怪，那周围的人应该有反应吧。从这点来看这里应该还是安全的。”夏奇用自己的游戏经验稍微推测了一下现在的状况，认为齐七应该是安全的，所以就径直走进了学校。

　　教学楼并不大，夏奇很快就根据游戏地图指挥齐七来到了所属的班级。推开教室大门，首先看到的是站在讲台上的中年男人。男人看了看齐七，然后就示意其在门口先等一会儿自己走到了齐七身前。

　　“这位应该是老师了。”夏奇想到。

　　果不其然，男人向齐七自我介绍道：“我是这个班的班主任，姓章，早自习的时候你和同学们自我介绍一下，然后座位在第三排的最后，课桌已经拿来了，你待会直接坐那儿就行。”

　　章老师刚说完，早自习的第一遍铃声响起。于是章老师顺势走到讲台上，向班里的同学介绍起了齐七：“这位是同学是新转学的，叫齐七，希望大家能在接下来的日子里好好相处。齐七，去你的座位坐吧。”这么简简单单的两句话就把齐七介绍给了班级里的同学。

　　“这就开始上学了？没有什么引导？”夏奇对这个时代的教学习惯感到一股悲哀。

　　“下面开始班会，我先说一下，上周学校几次强调学生带手机的问题，可我今天从后门那儿看还有不少同学知法犯法。我把话先放在这儿，住宿的同学希望带手机方便联系家里，可以，但是你们必须到教务处做登记。还有，如果我在发现有谁上课在下面偷偷摸摸乱搞小动作，别怪我驳你们面子......”

　　“这个时代对通信管制这么严吗？我不记得啊。如果有管理这么严苛的话，我所在的时代网络技术不可能那么发达啊。”对于这个时代曲解让夏奇感到了震惊，因为在夏奇生活的时代，几乎所有人都会在三岁以前植入电子接口，以便能随时链接网络。虽然这项身体改造并不属于公民义务的范畴，但却是所有人都会做的一件事——因为无法链接网络的人，在新时代就等同于不存在的人。

　　巨大的代沟早已出现在夏奇的身前，只要他再往前迈半步就会掉进这个深不见底的鸿沟中，只是对历史不甚精通的夏奇本人还茫然不知罢了。